岳娟娟

作品数：16被引量：57H指数：3
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供职机构：第三军医大学更多>>
发文主题：教师专业发展毕业论文本科生毕业论文高校教师专业发展生态模型更多>>
发文领域：文化科学医药卫生军事生物学更多>>
发文期刊：《中国高等医学教育》《微生物学通报》《中国科教创新导刊》《新课程（教育学术）》更多>>
所获基金：国家自然科学基金重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
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类鼻疽菌通过诱导线粒体自噬促进其胞内存活的研究被引量：3
《第三军医大学学报》2021年第9期806-812,共7页夏瑀培 胡治强 饶承龙 章美娟 杨文波 闫晶敏 岳娟娟 毛旭虎 李倩 
国家自然科学基金面上项目(31970135,81971907);陆军军医大学青年培育项目(2020XQN06)。
目的探讨类鼻疽菌感染人单核细胞THP-1后诱导线粒体自噬对其胞内存活的影响。方法类鼻疽菌BPC006感染THP-1细胞后2 h,以未感染组作为对照,通过透射电镜和激光共聚焦显微镜观察线粒体结构变化,流式细胞仪检测类鼻疽菌感染后不同时间点线...
关键词：类鼻疽菌 THP-1细胞 线粒体 线粒体自噬 
类鼻疽伯克霍尔德菌bopA基因敲除株的构建及生物学特征被引量：1
《微生物学通报》2019年第2期233-242,共10页卢晓雪 胡治强 梅国徽 张雨 胡语涵 岳娟娟 向阳 毛旭虎 
国家自然科学基金(81471914;81601832)~~
【【背景】类鼻疽杆菌是一种能够引起人类疾病甚至死亡的胞内寄生菌,Ⅲ型分泌系统在该菌入侵上皮细胞、逃避宿主免疫以及毒力因子的分泌过程中发挥重要作用,其中bopA基因为TTSS-3基因编码的重要效应蛋白,在类鼻疽杆菌的免疫逃逸中发挥...
关键词：类鼻疽伯克霍尔德菌 bopA基因 基因敲除 生物学特征 
军医大学教师专业发展生态系统的典范模型研究被引量：3
《中国高等医学教育》2013年第2期28-30,共3页岳娟娟 刘卫东 王振维 
采用扎根理论研究方法,以第三军医大学为例,构建了管理导向、自我发展与团队支持三个典范模型,提出院校管理者应从管理层、教学团队和教师个体三个不同层面分析问题,加强教师、管理者、学生三者之间的竞争合作、实践创新和学习交流,从...
关键词：军医大学 教师专业发展 模型 
新建院校“网格型”药学教学综合实验室建设的探索
《中华医学教育探索杂志》2012年第8期822-824,共3页岳娟娟 刘卫东 王振维 
基金项目：重庆市高等教育教学改革研究项目（103518）
校内实践基地建设对于提高实践教学质量至关重要。尝试提出“网格型”药学教学综合实验室建设模式，涵盖三级实验平台，按照新药研发流程设计专业教学实验室，形成学生课程学习与就职需求的沟通网络；为新建院校的药学教学实验室建设提...
关键词：网格 药学 实验室 
对军医大学本科生毕业论文的分析与研究
《新课程（教育学术）》2012年第5期34-36,共3页岳娟娟 韩世新 刘卫东 
第三军医大学人文社科基金课题,编号:2010XRW14
毕业论文是本科学员培养中十分重要的实践教学环节，其质量高低直接影响着人才培养效果。通过对学校2011级毕业学员论文情况的调研分析，提出了军医大学本科生毕业论文存在的主要问题，并制订了相应的解决措施，以期为教育管理者提供进...
关键词：军医大学 毕业论文 研究 
教师专业发展生态系统研究
《中华医学教育杂志》2012年第5期663-665,共3页岳娟娟 王振维 
在传统教师专业发展理论取向的基础上，本文提出了教师专业发展生态系统观点，并以生态学的理论视角探索了教师专业发展的过程，分析了教师专业发展生态系统的基本特点、构成要素和主要内在关系。
关键词：教师 专业发展 生态系统 研究 
军医大学本科生毕业论文问卷调查分析
《中国科教创新导刊》2012年第5期127-128,共2页岳娟娟 陈钢 
第三军医大学人文社科基金课题(编号2010XRW14)
毕业论文是本科学员培养中十分重要的实践教学环节,其质量高低衡量高校办学水平的重要指标之一。文章通过对我校2011级本科毕业学员论文情况的问卷调查分析,提出了三条解决措施,以期能够促进本科生毕业论文质量的稳步提升。
关键词：军医大学 毕业论文 问卷 
军医大学本科生毕业论文“四节点”过程管理体系研究
《中国高等医学教育》2011年第11期19-20,35,共3页岳娟娟 李碧元 王中强 
第三军医大学人文社科基金课题(编号2010XRW14)
毕业论文是本科学员培养中十分重要的实践教学环节,是培养学员创新能力和提高综合素养的重要途径。文章主要从二级教学单位管理层出发,通过对现存问题的深入调研和分析,建立了"四节点"过程管理体系,严格规范"实习前"、"开题"、"课题中期...
关键词：毕业论文 “四节点” 管理 
国外教师专业发展模型的分析与探索被引量：1
《中华医学教育杂志》2011年第5期645-648,共4页岳娟娟 刘卫东 王振维 
教师专业发展是世界各国教学改革的重点内容。10余年来，教师专业发展模型经历了从“线性模型”到“双环模型”的发展轨迹，呈现了“目的性”、“综合性”、“持续性”、“阶段性”和“特殊性”五大基本特征。为此，应当客观审视当前我...
关键词：教师 专业发展 国外 模型 探索 
第三军医大学药学人才培养模式改革的探索与实践被引量：7
《中国药业》2011年第10期12-13,共2页韩世新 岳娟娟 张晓丽 
该文结合国内外药学教育现状,阐述了第三军医大学以建立本科生导师制、改革药学专业实验课程、建设多元化"网格型"的教学实践基地、严格毕业论文监控体系等方式进行药学人材培养模式改革的探索与实践。
关键词：药学教育 培养模式 改革 
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