周杨

作品数：13被引量：31H指数：3
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供职机构：皖西学院更多>>
发文主题：大学生创新创业训练计划创新创业财务风险高校扩招教学效果更多>>
发文领域：经济管理文化科学农业科学理学更多>>
发文期刊：《科技视界》《甘肃农业》《科技信息》《铜陵学院学报》更多>>
所获基金：安徽省教育厅重点科研项目安徽省哲学社会科学规划项目安徽省教育厅教学研究项目安徽省高校省级人文社会科学研究项目更多>>
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大学生创新创业训练计划项目实施效果、问题及对策研究——以皖西学院为例被引量：3
《皖西学院学报》2017年第1期22-25,53,共5页周杨 何景周 苏曼丽 
安徽省教育厅重点教研项目(2015jyxm296);皖西学院2015年度省级质量工程项目(2015zy049);2016年度安徽高校人文社科重点项目(SK2016A0979)阶段性研究成果
创新型社会的建设与实现离不开高校的创新教育。鉴于大学生创新创业训练计划项目对于建设创新型社会的重大意义,本文在国家大力倡导大创计划项目的背景下,以皖西学院为例,总结了大学生创新创业训练计划项目的实施效果,剖析了具体实施过...
关键词：创新创业 评价体系 培养模式 
大学生创新创业训练计划项目实施效果的分析研究被引量：9
《科技视界》2016年第19期49-50,共2页周杨 金唐 何景周 
安徽省教育厅重点教研项目"安徽省大学生创新创业训练计划项目实施效果评价体系研究--以皖西学院为例"(2015jyxm296)
实施大学生创新创业训练计划,是目前各大高校研究实践的热点。改革人才培养,强化创新创业能力训练,增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力,以培养出适应创新型国家建设需要的高水平人才。我国创新创业教育起步不久,虽然取得...
关键词：创新创业 现状分析 对策 建议 
基于二项Logistic回归的上市公司财务危机预警研究
《皖西学院学报》2015年第6期72-75,共4页陈思玺 周杨 
2015年教育厅人文社科重点项目(SK2015A559);2013年高校省级优秀青年人才基金重点项目(2013SQRW054ZD)
基于二项Logistic回归分析方法,以2014年15家非ST的公司和35家被ST和*ST的上市公司财务数据为基础,建立财务危机预警模型,做出客观的综合评价。可以为投资者的投资决策提供有效的参考,帮助经营者全面掌握企业的经营状况,对上市公司今后...
关键词：二项logistic回归分析 财务危机预警 上市公司 
基于层次分析法的地方高校财务风险综合评估——以安徽省四所新建本科院校为例被引量：2
《安徽广播电视大学学报》2014年第4期33-36,52,共5页陈思玺 周杨 
安徽省哲学社科规划项目(项目编号:AHSKF11-12D343);安徽省教育厅青年项目(项目编号:2011sk356);2013年度安徽省高校青年优秀人才基金重点项目(项目编号:2013SQRW054ZD)
近年来,高校办学规模的逐渐扩大与日益增长的资金需求矛盾不断凸显,使得对高校财务风险的综合评价变得非常重要。运用层次分析理论及其基本方法,首先建立了高校财务风险综合评价模型,然后,以安徽省几所新建本科院校为例,对其财务风险进...
关键词：地方高校 财务风险 层次分析法 综合评估 
普通高校财务风险控制研究被引量：1
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2014年第5期40-42,共3页周杨 何景周 汪鹏 
2011年安徽省教育厅人文社科青年项目"地方高校财务风险:评价;预警与对策研究"(2011sk356);2013年安徽高校省级优秀青年人才基金重点项目"基于近似对冲和半离散化的期权定价问题及其应用研究"(2013SQRW054ZD)
上世纪90年代末,随着精英教育向普及教育转变,全国高校扩招使其面临巨大的资金需求。依靠较少财政教育拨款的各所高校开始了负债发展的过程。由于后期的财务管理制度落后,债务危机开始演变为各高校的财务危机。本文通过对各高校财务风...
关键词：高校财务风险 高校扩招 教育投入 财务风险监督机制 
我国普通高校的财务困境——成因分析与对策研究被引量：2
《铜陵学院学报》2012年第6期31-34,共4页周杨 许正松 
安徽省高校省级人文社科项目<地方高校财务风险:评价;预警与对策研究>(编号:2011sk356);安徽省哲学社科规划项目<承接产业转移背景下安徽产业转型升级的研究>(编号:AHSKF11-12D343)成果之一
我国从1999年实行高校大规模扩招政策以来,教育成本逐年上升,高等教育投入却严重不足。在政府鼓励银校合作的背景下,高校过度负债融资,触发了日益严重的高校财务困境。然而,过度负债并非是导致高校陷入财务困境的唯一原因,管理体制上的...
关键词：财务困境 高等教育经费 高校扩招 高校管理体制 
提升通识选修课《统计学》教学效果的探析被引量：1
《科技信息》2010年第23期128-129,共2页周杨 
随着市场经济的发展,社会对统计知识及统计人才的需求也日益增加,各行各业越来越依赖于统计诸多的分析方法。因此,很多高校把统计学作为非经济类专业学生的一门通识选修课程。但由于该课程特有的课程性质,非经济专业的学生学习统计学的...
关键词：统计学教学 情境参与 科学教学方法 
对提升安徽省大中型工业企业自主创新能力的思考被引量：1
《皖西学院学报》2009年第6期51-54,共4页周杨 
自主创新是企业以自身的研究开发为基础,通过自身的努力和研究产生技术突破,实现研发成果的商品化、产业化和国际化,获取商业利益的创新活动。本文在对安徽省大中型工业企业的自主创新能力进行分析研究的基础上,从微观(企业)、中观(各...
关键词：大中型工业企业 自主创新 SWOT分析 对策建议 
工商管理案例教学效果提升途径研究被引量：2
《皖西学院学报》2009年第3期142-144,共3页陈拥军 周杨 
安徽省教育厅2008年教研项目"案例教学法在工商管理类本科人才培养中的应用研究"(2008jyxm541)阶段成果
案例教学效果的提升必须从学生和教师两方面去努力。学生要做好个人资料准备,同时要做好小组或班级发言。教师要当好教练员,做好裁判员。此外,教学目标的设立,恰当案例的选择,适当的班级规模都是基本的前提条件。
关键词：案例教学 教学效果 广告 
浅析中小企业知识型员工激励的两个误区
《山西高等学校社会科学学报》2009年第4期80-83,共4页周杨 许绍双 
安徽省教育厅高校青年教师资助计划项目(2007jqw146)"安徽省中小企业成长障碍分析及对策研究"的阶段性研究成果
中小企业知识型员工激励工作的好坏直接关系到企业创新问题,关系到企业竞争力高低的问题。中小企业对知识型员工实施激励容易出现"无的放矢"的误区,同时也经常忽视绩效评价体系的建设。正确的作法是:建立基层员工参与创新的平台,予以激...
关键词：中小企业 知识型员工 激励 误区 
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