罗小芳

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论高职商务英语人本主义情意教学
《佳木斯职业学院学报》2014年第2期402-402,共1页姜继红 罗小芳 
人本主义情意教育的目标是培养学生自我认知、自我接纳,进而律已善群,建立良好的人际关系,形成完善的人格。人本主义教育过程重视分析并体验情感。高职大学生自我管理学习的心理相对成熟,同时具备实施情意教学的人文学科特点。情意教学...
关键词:高职 商务英语 人本主义 情意教学 
浅谈民办高职院校校园文化建设若干问题
《商情》2013年第49期111-111,共1页姜继红 罗小芳 
民办高职院校的发展要找特色与重管理。校园文化是学院的“灵魂”,民办高职陆家校兼有民办性与职业性双重性,加强校园文化建设,可以增强民办高职核心竞争力。构建有民办高职特色的校园文化,包括整体形象策划、基础设施建设和人文景...
关键词:民办高职 校园文化建设 
浅谈艺术类学生英语自主学习能力的培养
《太原城市职业技术学院学报》2013年第1期133-134,共2页罗小芳 
学生英语自主学习能力的培养是英语课程改革发展的需要,也是实施素质教育中一个深层次的问题。文章从自主学习内涵展开,针对艺术类学生的英语自主学习的能力还比较差的现状,教师要激发学生自主学习动机和兴趣,引导他们掌握英语自主学习...
关键词:自主学习 学习策略 艺术 
大学生英语阅读自主学习法之谈——五遍八步阅读法被引量:1
《怀化学院学报》2008年第8X期114-115,共2页罗小芳 
从英语阅读的重要性以及阅读的教与学中存在的问题展开,说明英语阅读自主性的必要性,并详细阐述了五遍八步阅读法的自主学习法以及阅读训练中应该注意的几个问题,以提高学习者的自主英语阅读能力,增强学习者的英语综合应用能力。
关键词:英语阅读 自主学习 五遍八步 
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