何洪

作品数：5被引量：26H指数：3
导出分析报告
供职机构：海南省财税学校更多>>
发文主题：会计专业高职课程体系中高职衔接财务更多>>
发文领域：经济管理文化科学更多>>
发文期刊：《中国乡镇企业会计》《中国职业技术教育》《现代商贸工业》《中国经贸》更多>>
所获基金：海南省哲学社会科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-5
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“3+2”一体化人才培养过程中的英语能力衔接探析——以涉外商务类专业为例被引量：2
《现代商贸工业》2022年第24期98-100,共3页夏冰 何洪 
2022年海南省高等学校教育教学改革研究一般项目“海南省3+2中高职一体化人才培养的课程思政贯通研究—以财经类专业为例”(HngjS2022-21);2021年海南省哲学社会科学规划课题一般项目“疫情背景下海南自贸港对外贸易风险防控问题及对策研究”(HNSK(YB)21-23)的研究成果。
英语能力作为中高职“3+2”涉外商务类专业的核心技能之一,在“3+2”一体化人才培养前后段课程和技能衔接中一直处于非常重要的地位。本文基于英语在涉外商务类专业中高职“3+2”一体化人才培养中的重要作用,在中高职“3+2”前后段学情...
关键词：中高职“3+2” 一体化人才培养 英语能力衔接 涉外商务类专业 
会计专业中高职衔接课程体系设置研究——基于财务转型背景下海南省中高职3+2院校及企业的调查被引量：17
《中国职业技术教育》2019年第20期23-31,共9页万依云 何洪 
海南省教育科学“十三五”规划职业教育专项课题“会计专业中高职衔接课程体系设置研究”(项目编号:QZJ13517032)配套成果;海南省教育科学“十三五”规划职业教育专项课题主持人“基于代理记账实训基地的会计现代学徒制研究”(项目编号:QJY201710086)
在人工智能冲击下的会计工作向业财税信息一体化聚焦,财务转型更多地指向管理层面,课程体系需要相应调整。为了解和把握海南省会计专业中高职衔接中的课程教学实施现状,进一步深化课程改革,课题研究小组以会计专业为对象开展中高职衔接...
关键词：会计专业 中高职衔接 课程体系 
会计专业中高职衔接课程体系问题的探讨被引量：2
《中国乡镇企业会计》2019年第4期257-258,共2页何洪 
本文以会计专业为例,对企业、海南省会计专业中高职学生和中高职专业的会计教师进行调研,对调研结果进行分析,找出目前海南省的中高职会计专业课程结构衔接中存在的问题,提出中高职课程体系衔接的思路和方法。中等职业学校和高等职业学...
关键词：会计专业 中高职衔接 课程体系 
浅谈因材施教分层培养在会计专业教学中的应用——以海南省财税学校为例被引量：4
《财会学习》2018年第2期217-218,共2页何洪 
很多中职学校在会计教学中都遇到类似问题,因为学生的基础不同,而教师的授课内容又往往不能够照顾到每位学生的情况,基础好的学生觉得老师讲得慢,学不饱,基础差的觉得老师讲得太快,跟不上,从而直接影响了实际的教学效果。因此在会计教...
关键词：因材施教 分层培养 会计教学 
中等职业学校“基础会计”教学研究初探被引量：3
《中国经贸》2009年第20期251-252,共2页何洪 
以就业为导向、以服务为宗旨，深化中等职业教育教学改革，这是社会发展的必然要求。“基础会计”作为会计学专业的一门专业基础课程。如何改革原有的教学模式，改善教学效果，培养企业需要的会计人才，是中职会计教育面临的现实问题。...
关键词：基础会计 学生 教师 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部