张立群

作品数：6被引量：8H指数：1
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供职机构：湖南文理学院马克思主义学院更多>>
发文主题：高校思政课教学思政课互联网核心价值观可持续发展更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《南方论刊》《传承》《新课程研究（中旬）》《湘潮（理论版）》更多>>
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抗战记忆场所融入高校“纲要”实践教学探讨——以湖南文理学院为例
《南方论刊》2017年第9期92-93,99,共3页张立群 
湖南文理学院思想政治教育研究课题<地域历史文化助推社会主义核心价值观进高校"思政课"研究>(项目编号:SZYB1404)的成果
抗战历史记忆场所是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争遗存的重要遗址、遗迹,包括相关文献资料、学者的重要著述以及散落在民间的抗战故事等。将抗战历史记忆场所融入高校"思政课""纲要"实践教学中,对于建构大学生与抗战历史记忆场所...
关键词：抗战 历史记忆场所 “纲要” 实践教学 
互联网思维视角下高校思政课教学实效性探讨——以湖南文理学院为例被引量：6
《新课程研究（中旬）》2017年第8期72-74,共3页张立群 
湖南文理学院教研教改项目"互联网思维视角下高校思政课教学实效性研究"(编号:JGYB1501)的研究成果
在移动互联背景下,大学生的学习行为发生了巨大变化,高校思政课教学应适应这一新变化,强化高校思政课思想政治理论的教育属性,不断推进教学方法和手段改革,进一步提升思政课教学实效,这对于培养政治素质过硬、专业技能娴熟、德智体美全...
关键词：互联网 思政课 教学 实效 
互联网+风口上形势与政策课案例教学新探被引量：1
《文史博览（理论）》2016年第3期50-52,共3页徐学绩 张立群 
湖南文理学院思想政治教育研究重点课题"案例式教学在‘形势与政策’课中的运用"的研究成果(项目编号:SZZD1202);湖南文理学院教改课题"互联网思维视角下高校思政课教学实效性研究"的研究成果(项目编号:JGYB1501)
互联网+风口对形势与政策课传统教学模式的挑战客观上导致了学生"看客"心态的产生。解决这一痛点的关键是顺势而为,采用案例教学新模式,使学生从课堂上的"看客"转变成契合互联网时代新精神的"创客"。只有这样,我们才能适应新时代带来的...
关键词：痛点 创客 互联网+ 案例教学 
核心价值观融入地方高校思政课教学的内容和途径——以《中国近现代史纲要》教学为例
《传承》2015年第5期74-77,共4页张立群 
湖南省高校思想政治理论课教学研究会中青年教师专项研究课题(课题编号:14A03);湖南文理学院思想政治教育研究课题(课题编号:SZYB1404)
推进社会主义核心价值观进高校思想政治理论课,是贯彻落实中央精神、培养高素质青年人才的客观要求和必然选择。高校尤其是地方高校应充分发挥思想政治理论课的主渠道和主阵地作用,在内容上讲授好教材,同时发挥地域历史文化资源的比较优...
关键词：核心价值观 地方高校 思政课 教学 
融核心价值观于高校“思政课”教学的有效途径
《湘潮（理论版）》2015年第8期57 61-,共2页张立群 
湖南省高校思想政治理论课教学研究会中青年教师专项研究课题<社会主义核心价值观进高校"思政课"的内容载体和有效途径研究--以〈中国近现代史纲要〉为例>(项目编号:14A03);湖南文理学院思想政治教育研究课题<地域历史文化助推社会主义核心价值观进高校"思政课"研究>(项目编号:SZYB1404)的成果
融社会主义核心价值观于高校"思政课"教学,是贯彻落实中央精神,培养高素质青年人才的客观要求和必然选择。高校应充分发挥"思政课"的主渠道和主阵地作用,通过"小课堂"研讨式教学、"微课堂"互动式教学和"大课堂"体验式教学三种途径,有效...
关键词：核心价值观 思政课 途径 
构建高校永葆党员先进性的长效机制被引量：1
《湖南文理学院学报（社会科学版）》2007年第6期115-116,119,共3页熊成群 张立群 
构建高校永葆党员先进性的长效机制,是加强高校党的建设的重要内容,也是各基层党组织不断增强凝聚力、战斗力,推进高校和谐发展的根本要求。高校保持党员先进性教育活动必须建立健全长效机制,在"七个结合"上下功夫,为先进性教育活动在...
关键词：高校 党员先进性教育 长效机制 构建 
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