兰勇

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武器须精确制导,人需精准引导——怎样正确打开我们的学习生活
《课堂内外（创新作文）（初中版）》2023年第6期36-39,共4页兰勇 
如何应对学习呢?这可能是每位同学都特别想知晓的。如果你以前看过《课堂内外·创新作文》(初中版),那你很幸运,兰老头儿曾写过一篇很特别的下水作文“我用__迎接你,我的学习”,有一定参考价值。本期是兰老头儿留给阅读他的写作专栏的...
关键词：创新作文 课堂内外 学会学习 下水作文 精确制导 
兰老头儿带你再读《西游记》
《课堂内外（创新作文）（初中版）》2023年第5期36-39,共4页兰勇 
2021年9期,兰老头儿发布了一篇文章,带大家从《西游记》里看人之婚恋。最近,他再次捧起这本经典名著,打开相关电视剧,又有了新的思考,想与大家分享。经典的魅力就在于能常读常新。正所谓,“读书百遍,其义自见”苏轼也说,“旧书不厌百回...
关键词：《西游记》 熟读深思 经典名著 读书百遍 苏轼 
狗世界三章--如何狗眼看人人不低
《课堂内外（创新作文）（初中版）》2023年第4期28-31,共4页兰勇 
大家都有过养宠物的经历吗?你想过用宠物的视角来观察人类吗?这一期,兰老头儿聚焦狗这一动物,分别讲述狗与狗的团圆故事、人与狗的相处故事、电视剧中狗逆着跑圈的故事,联想狗这一动物经历的各种事情,隐射人类世界的一些问题。快跟随他...
关键词：狗眼看人 宠物 故事 电视剧 
我们的“衣世界”之为什么要“外翻”
《课堂内外（创新作文）（初中版）》2023年第3期28-31,共4页兰勇 
同一片天空下,有人喜欢外露脚踝,也有人喜欢长袜外穿;有人因身穿珍稀动物皮毛而沾沾自喜,也有人为枪响后的满地疮而悲。这一期,兰老头儿从生活中的服饰流行风发散开去,分别从袜子“外翻”的流行和皮草“外翻”的流行,反思背后的群体心...
关键词：动物皮毛 群体心理 服饰流行 外翻 如何看待 
橙黄橘绿写作时:一个柚子的故事
《课堂内外（创新作文）（初中版）》2022年第5期34-37,共4页兰勇 廖方舟(校对) 
这是一个由柚子引发的“写作大乱斗”。这个柚子还未成熟,身上还有一处凹陷,算不得美,却让同学们妙笔生花:探寻柚子来处、听见柚子的心跳、由柚子思及自我与人生……真可谓精彩!兰老头儿的“三分钟速描”非常有成效。构思、提笔、写作,...
关键词：柚子 妙笔生花 三分钟 写作 
生活需要什么?——反向切入难点作文
《课堂内外（创新作文）（初中版）》2022年第4期34-37,共4页兰勇 廖方舟(校对) 
生活需要什么?对于嗷嗷待哺的婴儿来说,生活需要牛奶;对于埋首题海的学生来说,生活需要放松;对于勤学苦练的运动员来说,生活需要不断超越……停,如果我们反向思考,那么生活又需要什么呢?面对一成不变的现状,生活需要跌宕;面对止步不前...
关键词：反向思考 止步不前 运动员 题海 勤学苦练 
人为什么要洗澡--谈人的清洁与干净
《课堂内外（创新作文）（初中版）》2022年第3期34-37,共4页兰勇 
不同地域的人,有着不同的洗澡习惯。南方人喜欢冲凉,北方人热衷搓背;北欧人偏爱桑拿,土耳其人更愿意进浴室……尽管这样的偏好形成或因气候,或因习俗,或因特殊的身体构造,但它们在兰老头儿的眼中都同样有趣。来,听兰老头儿和你聊聊洗澡...
关键词：土耳其人 南方人 拓展阅读 洗澡 不同地域 
每一位文学家都是了不起的构图大师——把握画面构图,巧解经典文本
《课堂内外（创新作文）（初中版）》2021年第12期36-39,共4页兰勇 
什么叫身临其境?是你读到“长安回望绣成堆,山顶千门次第开”,就能想象出繁华热闹的长安城;是你念着“不知细叶谁裁出”,就能感受到轻柔拂面的春风;亦是你听到“面脆油香新出炉”,就忍不住吞咽口水……精炼的汉字,在大师笔下仿佛都有了...
关键词：繁华热闹 巧解 经典文本 画面构图 构图技巧 长安城 了不起 身临其境 
仿生让我们长寿——动物启示录之二
《课堂内外（创新作文）（初中版）》2021年第11期34-37,共4页兰勇 
兰老师在上一期的动物启示录分享了对“大家伙出笼”的一些想法,相信大家也有了自己的思考。除此之外,你是否观察过某些动物?你看过《动物世界》吗?还有《地球脉动》《生命》《迁徙的鸟》《帝企鹅日记》《微观世界》……这些有关动物的...
关键词：《微观世界》 地球脉动 纪录片 启示录 动物 《生命》 
大象一路向北——动物启示录之一
《课堂内外（创新作文）（初中版）》2021年第10期34-37,共4页兰勇 廖方舟(校对) 
“近日,原本生活在西双版纳州勐养子保护区的15头亚洲象向北迁徙,目前已进入玉溪市峨山县地界。为防止野象进入市区,该省消防总队展开侦察搜寻工作。当地也已通知群众做好防护。”这是2021年5月28日的新闻。这是一个叫“断鼻家庭”的象...
关键词：西双版纳州 亚洲象 峨山县 大象 玉溪市 启示录 目的地 
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