房庆安

作品数:7被引量:14H指数:2
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供职机构:苏州第十中学更多>>
发文主题:变频电源利用教学信号源电容电感更多>>
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法拉第电磁感应定律实验创新设计研究被引量:4
《物理教师》2020年第6期44-46,共3页张承祖 房庆安 
实验是物理教学的内容、方法和手段,学生通过观察实验现象,理解实验原理,更好地掌握物理规律和科学知识.在中学物理选修3-2有关“法拉第电磁感应定律”的教学中,由于教材中没有用实验来充分证明,笔者利用当今科技发展的新技术,设计制作...
关键词:电磁感应 教学用变频电源 教学用振动台 
利用教学变频电源定量探究水的表面波波速大小被引量:1
《物理教师》2019年第9期58-59,共2页王辉 房庆安 
本文利用教学变频电源创设学生实验定量测定水的表面波波速大小,达到验证机械波波速只与传播介质有关,与频率和波长无关这一结论的目的.旨在将课本知识实验化,情景化,帮助学生理解掌握相关知识内容.
关键词:表面波 波速 频率 教学变频电源 
利用教学变频电源创设共振驻波探究实验被引量:3
《物理教师》2018年第6期42-43,共2页王辉 房庆安 
1共振探究实验共振现象是物理力学中的一个重要内容.它说的是,当驱动力的频率等于物体(或系统)的固有频率时,物体(或系统)就能获得最大的振幅.传统的共振演示实验是在一条绷紧的绳上拴几个摆长不同的小球,让其中的一个小球先摆动,...
关键词:共振现象 探究实验 变频电源 驻波 教学 利用 固有频率 物理力学 
电感和电容对交变电流影响的创新设计被引量:6
《实验教学与仪器》2016年第9期31-33,共3页房庆安 陈燕 
实验是物理教学的内容、方法和手段,学生通过观察实验现象,能够更好地理解实验原理,掌握物理规律和科学知识。在中学物理选修3-2有关电感和电容对交变电流影响的教学中,可以利用科技发展的新技术,改变传统相关实验,设计制作一款变频电...
关键词:电容 电感 变频电源 信号源 
模拟气体压强产生机理实验的创新设计
《物理教学》2014年第8期19-19,27,共2页房庆安 陈燕 
笔者对教材中模拟气体压强产生机理的实验装置进行了分析,并加以改进。解决了倒豆粒过程中流量大小控制难的问题,巧妙地利用电子秤的原理功能,直观地读出数据进行比较,实验现象容易观察,提高了实验教学的效果。
关键词:气体压强 气体分子 
测力计演示超重、失重实验仪器的改进被引量:2
《中学物理教学参考》2014年第8期42-43,共2页房庆安 
针对“用测力计挂钩码演示超重、失重时由于实验过程中测力计本身运动而导致学生无法观察清楚”的问题,对超重、失重实验仪器做了改进,使其带有记忆功能,便于观察和探究超重、失重现象及本质。
关键词:超重和失重演示仪 测力计 自由落体运动 
物理实验室管理理念的更新——从管理仪器设备到管好实验
《湖南中学物理》2012年第5期46-48,共3页房庆安 
中学物理实验室管理的宗旨就是为物理教学、实验教学服务。更新理念,创新管理即从管理器材到管理实验,从有序到有效,提高了教师和实验室管理的工作效率;再从管理实验到管好实验,创新改装实验设备,提高了教学和实验室管理的质量。
关键词:物理实验室 仪器管理 实验管理 
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