曹静

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供职机构：沧州市第一中学更多>>
发文主题：《雨巷》《诗两首》教学设计中味诗歌教学更多>>
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读中品境,比中味美——《雨巷》教学设计
《中学课程辅导（上旬刊）》2011年第7期12-13,共2页曹静 
培养学生鉴赏诗歌的兴趣，探索作品的丰富意蕴是语文诗歌教学的任务。诗作为中国文学的瑰宝，对于陶冶学生的情操，丰富和积淀学生的人文素养意义非凡。《诗两首》中的《雨巷》文质兼美，浓郁的古典气韵扑面而来，正适合培养学生的鉴赏...
关键词：《雨巷》 教学设计 诗歌教学 《诗两首》 中国文学 人文素养 学生 鉴赏 
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