林涛

作品数:5被引量:2H指数:1
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供职机构:江苏联合职业技术学院更多>>
发文主题:磁感线铁屑法磁铁磁场力创设更多>>
发文领域:文化科学理学更多>>
发文期刊:《职业技术》《教育现代化(电子版)》《新校园(上旬刊)》《职业时空》更多>>
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运用铁屑法立体演示磁铁磁感线
《实验教学与仪器》2015年第7期61-62,共2页林涛 姚卫 
将混有细铁屑的硅油慢慢倒入鱼缸中待用,待上课演示时,先用搅拌棒将鱼缸中的硅油均匀搅拌,使沉淀的细铁屑悬浮于硅油中。硅油中的铁屑在磁场力的作用下会呈现一定的空间分布,从而达到立体演示磁铁磁感线的效果,这样,就既体现了教学严谨...
关键词:磁感线 均匀搅拌 物理教材 磁场力 搅拌棒 教学效果 空间分布 实验探索 棉花球 铁架台 
探究铁屑法立体演示磁铁磁感线
《新校园(上旬刊)》2015年第6期58-58,共1页林涛 姚卫 
传统演示磁铁磁场分布的教学实验往往局限于二维平面,难以呈现磁场的实际空间分布。本文针对铁屑法演示实验加以探究改进,达到立体演示磁铁磁感线空间分布的效果,既体现了教学严谨性,又增强了教学趣味性。
关键词:铁屑法 立体演示 磁感线 
探究铁屑法立体演示磁铁磁感线被引量:2
《教育现代化(电子版)》2015年第7B期56-57,共2页林涛 姚卫 
传统演示磁铁磁场分布的教学实验往往局限于二维平面,难以呈现磁场的实际空间分布。本文针对铁屑法演示实验加以探究改进,达到立体演示磁铁磁感线空间分布的效果,既体现了教学严谨性,又增强了教学趣味性。
关键词:铁屑法 立体演示 磁感线 
音乐与教学导言协同方法探索
《职业技术》2014年第10期69-70,共2页林涛 夏艳 
音乐与教学导言协同就是指在协同理论的指引下,充分发挥音乐教育独特的功能,使其与教学导言协同合作、互相渗透、互相补充,促进两者之间的关联运动,以形成协同效应,优化教学的整体功能。笔者认为如能正确的把音乐与教学导言二者协同,将...
关键词:音乐 教学导言 协同 
高职校学生工作二级管理有效机制的创设
《职业时空》2013年第10期79-81,共3页林涛 夏艳 
结合校系二级管理模式的运用实践,提出了学生工作实行二级管理的意义,分析了二级管理实践中存在的不足,理顺了校系二级管理的关系、目标与职责,并从管理、指导、服务等方面介绍了实施校系两级学生管理的具体措施与手段。
关键词:高职 学生工作 校系两级管理 
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