校系两级管理

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关于公安院校大学生创新创业训练项目校系两级管理体系的思考——以南京森林警察学院为例被引量：1
《森林公安》2017年第6期35-37,共3页陶秋辰 
南京森林警察学院教学改革研究项目(项目编号:QN17005)"大学生创新创业训练计划项目校系两级管理体系的构建与完善"阶段性成果
大学生创新创业训练计划项目（以下简称“大创”项目），旨在培养大学生的创新精神，激发学生的创新思维，培育大学生的创业意识和创业技能，助推人才培养模式改革，促进人才培养质量的进一步提高。
关键词：训练项目 大学生 创业 森林警察 管理体系 公安院校 人才培养模式 学院 
关于地方本科院校师范生教育实习的几点思考——以邵阳学院本科物理学专业为例
《同行》2016年第15期131-131,共1页邓洪亮 
教师教育专业实践性教学环节主要包括微格教学技能训练、教育见习、教育实习和教育调查。教育教学实习作为重要的实践教学环节,我校历来非常受重视,实行校系两级管理。教育实习各环节缺少客观质量控制标准,过程把关不严;加强必备的教育...
关键词：教育实习 校系两级管理 教学实习资源缺乏 
构建以系部为主体的高职教学质量保障体系探究被引量：2
《卫生职业教育》2015年第4期9-10,共2页张震 
随着高职院校校系两级管理体制的转变,教学质量保障的重心、主体、职责也随之下移。探讨新的管理体制下系部在教学质量保障体系中的主体地位,发挥其积极性,构建教学质量保障的长效机制。
关键词：教学质量保障体系 校系两级管理 主体地位 
高职院校校系两级管理模式下的绩效考核和收入分配改革探究被引量：2
《人力资源管理》2014年第5期217-217,共1页许迪 李玲 窦利国 
2013年辽宁省交通高等专科学校教研项目;项目名称:关于绩效考核与收入分配校系两级管理的探索与研究
我国高职院校普遍建立了以二级系部为中心的管理体制,明确系部管理过程中的权责划分,赋予二级系部考核权和分配权。本文主要研究绩效考核和收入分配在校系两级管理中的地位与作用,充分提高学校办学水平,促进学校发展。
关键词：校系两级管理 绩效考核 收入分配 
高职校学生工作二级管理有效机制的创设
《职业时空》2013年第10期79-81,共3页林涛 夏艳 
结合校系二级管理模式的运用实践,提出了学生工作实行二级管理的意义,分析了二级管理实践中存在的不足,理顺了校系二级管理的关系、目标与职责,并从管理、指导、服务等方面介绍了实施校系两级学生管理的具体措施与手段。
关键词：高职 学生工作 校系两级管理 
浅议高职院校科研校系两级管理被引量：1
《职业教育研究》2013年第9期49-50,共2页宋嵘嵘 
高职院校科研校系两级管理是今后发展的一大趋势。文章在分析当前高职院校科研管理模式的基础上,阐述了高校科研校系两级管理的主要内容,并对高职院校实施科研校系两级管理的利弊进行分析,并对高职院校推行科研校系两级管理提出若干建...
关键词：高职院校 科研管理模式 校系两级管理 
校系两级管理下高职高专教务处职能的转变被引量：2
《科教导刊》2013年第26期24-25,共2页周运才 
教务处是全校教学工作组织的职能部门,代表学校行使教学管理职能。在校系两级管理模式下,教务处职能从传统的管理职能为主向服务、协调、指导、评价职能转变是高职高专教学发展所需。本文先对传统模式下高职高专教务处的职能进行了阐述...
关键词：校系两级管理 教务处职能 转变 
基于我校校系两级管理的思考
《科教文汇》2013年第16期188-188,194,共2页周运才 
校系两级管理是高职高专院校走内涵发展管理模式的一大变革,也是高职高专院校健康持续发展的必经之路。本文通过对作者所在学校校系两级管理实施过程中所存在的问题进行剖析,并针对问题提出了相关的建议,也希望更多的行家能够为校系两...
关键词：校系两级 管理 思考 
科学划分职责 合理协调关系——提高校系两级管理模式下教学管理效率的实践与思考被引量：4
《卫生职业教育》2011年第3期18-20,共3页王理华 
从分析高校实行校系两级教学管理体制改革的必要性出发,阐述当前高校校系两级教学管理中的主要问题,提出实行校系两级教学管理应注意的问题和保证校系两级教学管理体制改革有效性的措施。
关键词：高职院校 管理模式 校系两级教学管理 
校系两级管理系统权限控制模型的设计及实现
《石家庄铁道学院学报（自然科学版）》2009年第4期86-89,94,共5页杨春燕 甘秀娜 朴春慧 
河北省教育科学"十五"规划重点课题(200409143)
校系两级管理在信息化实践过程中面临着新的问题,突出表现在管理的层级性与数据管理的集中性之间的矛盾。在基于角色的访问控制模型的基础上,结合我校的实际情况,提出了校系两级管理模式下的系统访问控制解决方案,并在校教师综合信息管...
关键词：两级管理模式 分级访问控制模型 增量式导入 教师信息管理系统 
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