黄伟红

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发文主题：一年级新生教学模式课堂秩序课堂调控艺术调控艺术更多>>
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良好的课堂秩序是激励出来的--一年级新生课堂调控艺术
《教育科研论坛》2011年第9期36-37,共2页黄伟红 徐振球 
新课程核心理念倡导“关注人的发展”，课堂教学的目的就应该直指一切为了每一位学生的发展这一根本。对于一年级新生来说，由于还处于从幼儿园到小学教学模式的转换期，有意注意的培养也仅仅是在一个初始期。因此，学生注意时间短，教...
关键词：一年级新生 课堂秩序 调控艺术 激励 “人本”思想 课堂教学 人的发展 教学模式 
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