王金梅

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供职机构：江苏省高邮市天山镇中心小学更多>>
发文主题：春风化雨感情真挚风化古诗古代文学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教师》《辅导员（中下旬）（教学版）》更多>>
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春风化雨 润物无声
《教师》2011年第25期23-23,共1页王金梅 
2010年。我接了一个班，班上有十多名从邻近乡镇转进的学生。在接班前，听其他老师讲，因为当地教学条件的限制，这十多名学生基础很差，习惯很坏……在第一个星期里。除了发现他们的文化基础较差、写字特别马虎外，没发现他们还有哪些...
关键词：风化 学生基础 2010年 教学条件 文化基础 不良习惯 适应能力 坏习惯 
想像，需要诱导
《辅导员（中下旬）（教学版）》2009年第9期32-32,共1页王金梅 
古诗是我国古代文学的宝贵遗产，它们大多内容丰富，语言凝练，意境优美，感情真挚。诗人根据表达的需要，语言高度浓缩、概括，情节跨度较大，具有很强的跳跃性。这就使诗中存在许多“空白”处，为学生留下了想像的余地。因此，教师在...
关键词：想像 引导学生 诱导 感情真挚 “空白” 古代文学 生活实际 古诗 
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