缪建新

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中等职业学校素质教育的理论定位被引量：1
《南通师范学院学报（哲学社会科学版）》2000年第1期119-124,共6页缪建新 邓宏宝 
当前中等职业学校的素质教育应以强化学生的职业素质为主。学生在校期间应具备的职业素质 ,可以从职业认知、职业情感、职业能力三方面进行构建。学校应更新教育观念、优化教育课程、深化教学改革、加强职业指导。
关键词：中等职业学校 素质教育 理论定位 学生 职业素质 
中等职校学生职业素质的培养
《职业技术教育》1999年第23期30-30,共1页缪建新 
关键词：职业素质 职校学生 职业情感 培养目标 职业活动 中等职业技术学校 人才素质 三个方面 职业能力 素质要求 
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