吴飞

作品数：1被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：通州职业高级中学更多>>
发文主题：服装专业分层次教学法教学实践知识基础因材施教更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
服装专业分层次教学法初探
《新课程研究（职业教育）》2009年第3期37-38,共2页吴飞 
江苏省通州市“十五”教育科学规划立项课题“提高服装专业学生职业技能水平的途径研究”的研究成果之一
在教学实践中．经常发现学生在知识基础、学习态度和学习能力等方面存在着个体差异，这种差异在职业学校中尤为突出。如何根据学生的个体差异施教，是广大教师都在探寻解决的课题。其中，从学生的实际出发、因材施教的分层次教学法，因...
关键词：分层次教学法 服装专业 教学实践 个体差异 因材施教 知识基础 学习能力 学习态度 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部