李海贵

作品数：3被引量：20H指数：3
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供职机构：湖南大学更多>>
发文主题：学位制度学位学士高等职业教育衔接更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《高等教育研究》《职教论坛》《高教学刊》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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我国职业类高校分类初探被引量：3
《职教论坛》2015年第33期11-16,共6页陈厚丰 李海贵 
教育部2014年度哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高等学校分类体系及其设置标准研究”(编号:14JZD046),主持人:史秋衡
我国高等职业教育规模的持续扩张、经济社会发展对不同类别高级技能型人才的迫切需求以及院校自身的高水平建设要求职业类高校通过分类办学作出积极回应。尝试从社会分工理论、人的个性差异理论、高校职能理论三个视域剖析职业类高校分...
关键词：职业类高校 分类 必要性 理论依据 
我国专业类高校评价标准与指标体系构建被引量：3
《高教学刊》2015年第19期16-18,21,共4页陈厚丰 陈艳椿 李海贵 
教育部重点课题"中国专业类高校评价标准与指标研究"(编号:DFA090214)阶段性成果
专业类高校发展中存在着定位不明、特色弱化等问题,分类评价有助于引导特色办学。通过对专业类高校评价标准与评价指标进行预选、拟定、修订、检验、赋权,最终设计出"人才培养"、"科学研究"、"发展潜力"三项评价标准及十五项评价指标,...
关键词：专业类高校 评价标准 评价指标 
建立我国高等职业教育学位制度的探讨被引量：14
《高等教育研究》2015年第7期54-59,共6页陈厚丰 李海贵 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(14JZD046)
构建高等职业教育学位体系是提升我国高等职业院校社会地位、培养技术技能型专门人才、促进高等教育健康持续发展的必然要求,也是国际学位制度改革与发展的共同趋势。我国应加快建立专科教育层次的副学士学位制度,逐步推动高等职业教育...
关键词：高等职业教育 职业学位 副学士 学位衔接 
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