王宣懿

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清末女学思潮与女子美术教育
《美术观察》2023年第3期45-52,共8页王宣懿 
19世纪中叶,西方传教士在中国首开新式女校中的美术课程。甲午之后,接续传统“母教”观念,维新思潮提倡兴女学以育新国民,清政府也主张振女教以固蒙养,强调女子在国民教育中的作用,因而广建女子学堂。1907年,晚清学部颁布《奏定女学堂...
关键词:清末 母教 女子教育 美术 
中国画如何迈入“学术社会”——从潘天寿开始的讨论
《中国美术》2023年第1期29-36,共8页王宣懿 
学界对潘天寿美术教育思想的研究大致沿着这样的思路:他承续传统文人的精神立场,坚守中国画民族阵地,是美术教育“内源发展”观的重要代表人物。这种观点肯定了潘天寿对传统学脉的接续,却也在一定程度上忽略了其自身思想革新和对新观念...
关键词:美术教育 中国画教学 中国画分科 潘天寿 “学术社会” 
上海美专首届成绩展始末
《美术观察》2016年第4期118-119,共2页王宣懿 
民国时期是中国现代展览从萌芽走向成熟的重要阶段,艺术作品开始从私家收藏、文人雅集走向公共开放。上海美术专科学校在该校首届成绩展览中即表现出专业与前卫的姿态,很多日后展览的通行准则在其中得到尝试,并有多项创造性举措。
关键词:上海美专 上海美术 王济远 汪亚尘 美术学校 洪野 中国现代美术 刘海粟 毕业考试 陈洪 
基于青年艺术的问题性主体建构——记于“旋构塔·2015中国青年艺术家推介展”之后
《天津美术学院学报》2015年第9期24-29,5,共6页王宣懿 
作为"旋构塔"青年推介展的第二届,本次展览延续了上一届的组织模式,由不同地区的三位策展人从各自角度探讨青年艺术的创作生态。事实上无论是手感的物质性诉求,还是"聚合"与"多酶"枝蔓的世界,提示出的均是基于青年艺术家"主体建构"这个"...
关键词:主体建构 性诉求 问题性 策展人 多酶 文化特征 智性 雪晴 吴洪 现象解读 
台北当代艺术馆教育工作述评被引量:1
《中国美术馆》2015年第4期67-71,共5页王宣懿 
台北当代艺术馆(Museum of Contemporary Art,Taipei)是台湾第一个以推广当代艺术为宗旨的美术馆,也是目前台湾地区最为活跃的当代艺术中心。当代艺术馆在创建之始,即定位为一所不配置典藏功能的当代艺术博物馆。于此定位之下,馆方深...
关键词:当代艺术馆 艺术博物馆 当代艺术中心 教育工作 教育理念 工作述评 台湾地区 教育对象 艺术资源 学术讲座 
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