赵伟黎

作品数：1被引量：7H指数：1
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供职机构：南京师范大学教育科学学院更多>>
发文主题：关照教师主体教育话语专业伦理主体身份更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《教育研究与实验》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
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师德教育话语再审视：知识和修养关照下的教师主体身份建构被引量：7
《教育研究与实验》2015年第4期16-21,共6页齐学红 赵伟黎 
2011年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“青少年交往与道德学习的社会学研究”(项目批准号:11JJD880019)系列成果之一
在科学理性占据主导地位、教师教育日渐全球化的语境下,师德话语正在流变为专业伦理话语。师德研究大多将师德作为一个约定俗成的概念或一套现成的知识体系,通过培训即可获得,而师德修养的独特性日渐式微。如何重新挖掘中国师德文化的...
关键词：师德 专业伦理 话语 文韵 教师主体身份 
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