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基于AVL CRUISE的某紧凑型轿车传动系统选型与仿真分析
《汽车实用技术》2019年第21期62-64,共3页徐展 
文章运用AVL Cruise软件对某紧凑型轿车进行整车建模,在发动机及其他整车参数均已确定的情况下,通过设置多组传动系统参数(档位速比、主减速比参数),对整车动力性(最大爬坡度、0-100km/h加速时间、最高车速)、经济性(NEDC工况百公里油耗...
关键词：AVL CRUISE 传动系统 选型 仿真 
基于AVL CRUISE的某纯电动汽车驱动方案分析及参数匹配被引量：3
《汽车实用技术》2019年第5期41-45,共5页徐展 
纯电动汽车驱动方案的选择及动力匹配是电动汽车开发过程中的关键,因此,文章以某微型纯电动汽车为研究对象,开展不同驱动方案和不同设计侧重下电动汽车的对比研究,首先根据整车基本参数和性能要求进行理论计算,然后使用Matlab软件在不...
关键词：电动汽车 驱动方案 参数匹配 AVL CRUISE 
高中段普职融通视域下“双定位”职业课程体系的一体化设计
《现代职业教育》2019年第11期174-175,共2页徐展 
基于课程层面进行普职融通的实现路径研究,无论在学术研究还是应用实践层面均达成共识。按照普职整体设计、分工合作的建设思路,构建了'双主体双定位'的模块化职业课程体系,同时制定了'多样化'的学习方案,以满足学生多元兴趣、多种发展...
关键词：高中 普职融通 职业课程 课程体系 
中高职衔接背景下苏州市专业布局分析与建议
《课程教育研究》2019年第6期45-46,共2页徐展 
对苏州市中高职专业设置与布局做了统计分析,包括:专业布局总体特征、与产业的相关性、与区域的相关性、五年制高职专业设置情况等,并对优化布局、新专业设置、五年制高职错位发展、中高职专业衔接等方面提出了优化建议。
关键词：中高职衔接 专业布局 分析 建议 
构建专业文化隐性课程 提升高职学生学习动力——以汽车专业为例被引量：1
《江苏教育》2018年第36期66-67,共2页徐展 
江苏省职业教育教学改革研究课题(第三期重点自筹课题)“职业学校专业文化育人的实践研究”(课题编号:ZCZ19)的阶段性研究成果
以汽车专业为例,提出通过构建专业文化隐性课程体系培养学生稳定持久学习动力的实践方式,阐述课程体系的构建方法和实施过程,通过职业兴趣测试、专业兴趣调研和职业素质表现等,对实践效果做出量化评价。结果表明,专业文化隐性课程对于...
关键词：专业文化隐性课程 高职学生 学习动力 
奥迪A6L右前电动座椅不能调节故障诊排
《汽车维修》2016年第8期36-38,共3页徐展 
一、故障现象有1辆奥迪A6L轿车,累计行驶12.1万km。客户报修右前座椅不能调节,接车后先试车,故障如客户描述,右前座椅除了按摩开关外其余开关均不起作用。二、故障分析汽车电动座椅是指以电动机为动力,通过传动装置和执行机构来调节座...
关键词：传动装置 执行机构 控制单元 开关控制 搭铁线 控制型 齿轮传动机构 回位弹簧 控制开关 电机型号 
捷达改装LED制动灯引起的EPC报警故障
《汽车维修》2015年第10期18-20,共3页徐展 
一、故障现象 1辆2008款捷达轿车,制动灯改成LED灯后,行驶中EPC灯报警,加速无力。为何会出现此现象？两者有何关联呢？首先我们来认识一下EPC（Electronic Power Control）,其全称为发动机电子功率控制系统,很多人也叫它电子节气门——...
关键词：制动灯 EPC LED 电子节气门 报警故障 捷达轿车 工作原理 控制单元 功率控制 控制系统 
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