徐华

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发文主题:艺术教育教育声乐音乐高师钢琴教学更多>>
发文领域:文化科学艺术医药卫生更多>>
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浅谈演唱中的呼吸技巧
《文艺生活(中旬刊)》2014年第12期113-113,共1页李冬梅 孙琳 徐华 
呼吸是人类一项基本的生理功能,对于歌唱者来说尤为重要,要想在歌唱中呼吸自如,必须进行呼吸控制,掌握呼吸控制的方法与技巧。
关键词:演唱 呼吸 技巧 
重视钢琴演奏的表现力
《文艺生活(中旬刊)》2014年第12期116-116,共1页孙琳 徐华 李冬梅 
钢琴是用声音来表现音乐的,音既是听觉的艺术,也是表演的艺术。可是很多人在弹钢琴的时候,只注重技术,如同工厂的流水车间一样冰冷没有情感。演奏作为二度创造,仅仅有理智的分析,具有对原作的忠实,显然还是不够的。在客观理性地...
关键词:钢琴 演奏 表现力 
关于声乐个别课教学问题的思考
《文艺生活(中旬刊)》2014年第12期249-249,共1页徐华 李冬梅 孙琳 
通过教师的讲解和示范让学生去理解、去判断不同发声状态下的声乐技巧运用的正确与否,不断调节自己的歌唱行为。这样在教师的引导下,学生有兴趣、有思考地进行学习,不仅学习自然轻松,而且在不知不觉中掌握声乐的演唱技能技巧,顺利...
关键词:声乐 教学 思考 
浅谈艺术教育与校园美育
《文艺生活(下旬刊)》2014年第12期225-226,共2页孙琳 徐华 李冬梅 
艺术教育是学校实施美育的重要内容和途径,是素质教育的不可缺少的有机组成部分。新时期,艺术教育去向综合化发展,音乐、美术、戏剧、舞蹈等不同门类艺术相互交叉,相互渗透。在飞速发展的现代教育中,校园美育已成为学校素质教育的...
关键词:艺术教育 校园美育 教育培养 
谈声乐教育的人本回归
《文艺生活(下旬刊)》2014年第12期231-232,共2页徐华 李冬梅 孙琳 
声乐教育是对学生进行的一个声乐艺术的教学过程,此过程必须要有“人”的主观参与,它由具备声乐教育资格的教师采用一定的传授方式使学生具备一定的声乐知识、技术和能力,进而培养和提高学生的声乐修养,此过程也是以人为本的教育过程。
关键词:声乐 教育 回归 
谈音乐对疾病的帮助与治疗
《文艺生活(下旬刊)》2014年第12期102-102,112,共2页李冬梅 孙琳 徐华 
音乐治疗师的观点认为,音乐是一座架在自我和精神之间的桥梁。自我是暂时的,物质的,日常的,外在的。而精神是内在的,持续的。
关键词:音乐 疾病 治疗 
谈音乐教学中的感情体验
《戏剧之家》2014年第18期243-243,共1页孙琳 徐华 李冬梅 
感性感情体验是音乐欣赏中感情体验的基本方式,对音乐作品感情内涵的体验,首先表现为感性上的直接体验。比如,我们在听到一首乐曲的时候,对这首乐曲所表达的感情,凭借自己的感性经验,自然地产生出一种体验。这种伴随着音乐感知而自然产...
关键词:音乐 情感 体验 
谈当前艺术教育中的立向考量
《戏剧之家》2014年第18期244-244,共1页李冬梅 孙琳 徐华 
在教育改革中,课程改革是核心,在课程改革中教师又是核心。在课程改革的实践中,教学中不乏有"穿新鞋,走老路""换汤不换药"的现象。如果教师的教学观念不更新,教学方法不改革,这次课程改革就将流于形式,事倍功半,甚至劳而无功。因此,新...
关键词:教育 改革 立项考量 
中国教育史的纵向考察
《戏剧之家》2014年第18期245-245,共1页徐华 李冬梅 孙琳 
艺术教育是美育的核心,对立德树人、提高学生的审美能力和人文素养,成为德智体全面发展的人才,具有特别重要的意义。具体而言,艺术教育的重要性,可以分解为以下层面来进行全面系统、深入细致的研究。
关键词:艺术教育 教育史 考察 
谈高师音乐课程的积极作用
《辽宁师专学报(社会科学版)》2012年第3期68-68,109,共2页徐华 
音乐课程是高师教学中的必修课程,多年的教学实践证明,音乐课程在高师教学的过程中发挥了非常重要的作用。特别提出高师音乐课程不仅仅是实施素质教育的手段之一,也不仅仅是一种艺术教育活动,而是一种艺术创造活动,更是培养创新型人才...
关键词:高师 音乐课程 积极作用 创新型人才 
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