杨玉明

作品数：3被引量：3H指数：1
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解读古诗词曲中的茶文化英译被引量：3
《福建茶叶》2016年第4期364-365,共2页贾晓鸽 柳甲荣 杨玉明 
中国外语教育研究中心资助;课题编号:GWYJYJJ2014A76
茶文化是中国传统文化的重要组成部分,具有深刻的思想内涵和文化底蕴。本文以中国传统茶文化为基础,对古诗英译中出现的茶文化翻译进行了分析讨论,希望能够对茶文化的传承和发展发挥积极的促进作用。
关键词：古诗词曲 茶文化 英译 
RICH教学法探索之建构主义关照下探索式课堂教学设计研究
《经营管理者》2015年第4Z期383-,共1页贾晓鸽 杨玉明 
中国外语教育研究中心资助,课题编号:ZGWYJYJJ2014A76
当前,传统的英语教学不断受到诟病与挑战,教师的一言堂,学生的了无学趣,英语教学生态问题重重。本文以建构主义理论为指导,以《新视野大学英语》(第二版)Unit 4 Section b Body Language为例,探索师生协同互动的探索式课堂教学设计,旨...
关键词：RICH教学法 建构主义 探索式课堂教学设计 
RICH教学探索之建构主义在课堂教学设计中的应用探索
《经营管理者》2014年第24期362-362,共1页贾晓鸽 杨玉明 
中国外语教育研究中心资助,课题编号:ZGWYJYJJ2014A76
随着计算机多媒体和网络教育应用的飞速发展,建构主义学习理论正愈来愈显示出其强大的生命力。在课堂教学设计中,合理应用建构主义将会更有利于学习者对知识的吸收和内化。本文旨在通过建构主义理念,以《新视野大学英语1》中A Good Hear...
关键词：RICH教学 建构主义 课堂教学设计 
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