王新锋

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供职机构：泰兴市南沙小学更多>>
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小学识字教学思维可视化之思考
《文理导航》2023年第33期52-54,共3页黄燕 王新锋 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“基于‘思维可视化’的小学识字写字教学研究”的阶段性研究成果,编号:XC-b/2021/11。
为解决传统小学识字“碎片化”教学问题,发展学生思维能力。本文聚焦小学教学中思维可视化应用现状,通过相关文献搜集和数据统计,得出当前小学实际教学思维可视化发展存在的局限。基于该问题,本文围绕四个方面,思考小学实际教学思维可...
关键词：小学 识字教学 思维可视化 
巧施妙引 乐在其中
《小学语文教学（园地）》2010年第7期61-61,共1页王新锋 
把字写好是小学生应具备的一项重要的基本功,但练字的过程是枯燥无味的。要培养学生的写字兴趣,就需要运用各种教学手段巧施妙引,让学生享受写字的乐趣。一、在欣赏中感受"乐"
关键词：教学手段 汉字书写 多宝塔碑 学语文 作品展览 临池学书 《千字文》 书画作品 欣赏能力 乐记 
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