宋晓英

作品数：3被引量：3H指数：1
导出分析报告
供职机构：江西科技学院更多>>
发文主题：互联网课堂活动考核方式改革模式创新研究英语专业更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学建筑科学更多>>
发文期刊：《现代英语》《福建茶叶》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从认知语言学角度看古诗词中隐喻问题研究
《现代英语》2022年第15期94-97,共4页宋晓英 
江西科技学院校级人文社科项目;项目名称:中国古典诗词中月意象的概念隐喻研究;项目编号:RW1913。
在我国的文学史库之中,古典诗词文化源远流长,且蕴含着极为深厚的文化底蕴。其中,隐喻作为古诗词重要表现形式之一,在借用意象以物传情的过程中,充分展现出了古诗词的灵魂与神韵。文章以古诗词中的隐喻问题作为研究对象,从认知语言学角...
关键词：认知语言学 传承 概念隐喻 情感表达 
“互联网+”环境下《英语国家社会与文化》课程翻转课堂教学模式创新研究被引量：2
《福建茶叶》2020年第3期25-26,共2页宋晓英 
“互联网+”环境下《英语国家社会与文化》课程翻转课堂教学模式创新研究(项目编号:JG1909)。
《英语国家社会与文化》是英语专业的一门重要课程,长久以来关于其教学方法的研究一直持续不断。本文首先反思了笔者在本门课程教学方面遇到的一些问题,接下来回顾了笔者做出的一些探索,最后将针对问题就本课程的课堂活动及考核方式改...
关键词：考核方式改革 课堂活动 英语国家社会与文化 翻转课堂教学模式 互联网 课程教学 教学方法的研究 英语专业 
互联网+时代英语国家概况课程翻转课堂的教学模式创新研究被引量：1
《福建茶叶》2019年第9期18-18,共1页宋晓英 
本文将互联网+与翻转课堂教学模式融入到英语国家概况课程的教学活动中,并提出具体的操作方法,希望能够形成一套行之有效的可以复制的教学模式,为通识类课程教学的改革提供实践依据。
关键词：教学模式创新 互联网 英语国家概况课程 翻转课堂 操作方法 教学活动 通识类课程 实践依据 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部