王婷

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供职机构：和田师范专科学校更多>>
发文主题：学前教育高校学前教育专业课程体系课程设置牧人更多>>
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浅议师范院校早期教育专业课程体系的优化
《学周刊》2024年第10期37-40,共4页王婷 
和田师范专科学校科研计划基金项目“师范院校早期教育专业课程设置的适宜性研究”(项目编号:107652022308)资助。
早期教育是我们常常听到的一个词,它是指对0-3岁婴幼儿的教育活动。目前师范院校早期教育专业经过不断探索,形成了结构较为完整的课程体系,但仍然存在课程目标定位不够准确、课程设置不够合理等问题。但随着教育事业逐步向多元化、专业...
关键词：早期教育 课程体系 师范院校 育婴师 
城镇和谐社区建设研究——以西乌旗牧人新村为例
《山海经（故事）（上）》2017年第4期63-63,共1页崔伟 王婷 
社会研究离不开社区研究,社会研究是总体的,社区研究是个别的,总体不能概括个别,个别可以体现总体.和谐社会的构建,从微观层面着手,就是构建和谐的社区.就西乌旗牧人新村为例,在讲述它的形成过程的同时,探讨牧人新村的建立特点和人民融...
试析少数民族地区高校学前教育专业课程设置的重构——以和田师范专科学校为例
《文教资料》2015年第30期151-152,共2页蒋莹莹 王婷 梅艳 
和田师专地处“少—边—穷”的西部边陲,受各种主客观因素的影响,其学前教育专业课程设置在课程结构、课程内容、课程顺序等方面存在一系列亟待优化的问题。如何设置学前教育专业课程,培养高素质、优质化、专业性的幼儿教师成为当务之急。
关键词：少数民族地区 高校学前教育专业 课程设置 
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