姚青

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原型范畴化理论在英语词汇教学中的应用
《课程教育研究》2016年第35期77-77,共1页姚青 
原型范畴化理论是认知语言学中一项重要内容,范畴在横向和纵向两个纬度上运作,在横向上以原型为参照点,纵向上则分为基本层次范畴、高层次范畴和低层次范畴.词汇教学是英语教学的重点及难点.在原型范畴化理论指导下,教师改进教学方法,...
关键词：原型范畴化理论 英语 词汇教学 
任务型教学法在大学英语词汇教学中的运用
《海外英语》2015年第3期100-101,共2页姚青 
词汇是构成语言的基本单位,在日常交际中发挥着举足轻重的作用。词汇量不足,将影响学习者听说读写各方面的提高。但是,笔者发现,在大学英语词汇教学过程中,如何使学生更加有效地掌握词汇,已经成为一个亟待解决的问题。该文以任务型教学...
关键词：词汇 教学 任务型交际法 
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