金蕊

作品数：4被引量：11H指数：2
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供职机构：沈阳师范大学教育经济与管理研究所更多>>
发文主题：教育督导PISA夺冠督导评价指标更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《世界教育信息》《辽宁教育》《现代教育管理》《湖南师范大学教育科学学报》更多>>
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英国2016年优秀学校督导评估指标研究被引量：3
《湖南师范大学教育科学学报》2017年第6期78-86,96,共10页孙河川 金蕊 黄明亮 
国家社会科学基金十二五规划2012年度教育学一般课题"教育督导评估指标体系的国际比较研究"[BDA120028]
教育的评估和质量保障体系是决定教育高度与深度的前提。然而高效能、高质量的教育督导评估,离不开科学的、可操作的教育督导评估指标体系。通过系统地介绍和剖析英国2016年颁布的《优秀学校督导评估指标》,得出了十条可供我国借鉴的启...
关键词：教育督导 评估指标 优秀学校 英国 
香港地区基础教育质量评估对我国内地的启示
《世界教育信息》2016年第15期67-71,共5页金蕊 孙河川 
国家社会科学基金"十二五"规划教育学国家一般课题"教育督导评估指标体系的国际比较研究"(编号:BDA120028)
基础教育决定着一个国家未来的国民素质,是衡量一个国家竞争力的关键要素。香港有着较高水平的教育体系,同时建立了科学的评估系统。其不仅注重内部的质量控制,而且注重外部的质量保障。文章旨在分析香港地区的基础教育质量评估架构、...
关键词：基础教育 质量评估 评估指标 香港地区 
如何评价学生的学习效能和核心素养:以英国督导测评点为例被引量：8
《现代教育管理》2016年第4期68-74,共7页孙河川 向琴群 金蕊 
国家社科基金"十二五"规划教育学2012年度国家一般课题"教育督导评估指标体系的国际比较研究"(BDA120028)
一所学校学生的学习效能和核心素养的高低直接决定该校教育效能和教育质量的高低。在中小学校管理工作中,在教育督导工作中如何评价一所学校学生的学习效能和核心素养,应当从哪些维度去评价,应当有哪些测评点,在国内外均属于极具挑战性...
关键词：学习效能 核心素养 测评点 教育督导 评价指标 英国 
解析上海PISA夺冠及其对我国教育的启示
《辽宁教育》2016年第6期87-91,共5页金蕊 孙河川 
孙河川教授主持的国家社会科学基金“十二五”规划教育学国家一般课题“教育督导评估指标体系的国际比较研究”(BDA120028)的部分研究成果
在2009年和2012年的PISA测试中,上海学生连续两次荣获数学、自然科学和阅读三项世界第一,引起了世界学者的广泛关注。本文通过分析其夺冠的原因,得到许多有益的启示,可为其他省、市和地区改进教学,提高教育质量提供借鉴。
关键词：PISA 上海学生 夺冠 启示 
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