郭岩

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供职机构：青岛黄海学院更多>>
发文主题：高职院校高等教育高职院校青年教师高职教育教学能力提升更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《天津职业大学学报》《读天下》《江苏科技信息》更多>>
所获基金：山东省职业教育与成人教育科学研究规划课题山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划课题山东省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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高职院校青年教师教学能力提升方案研究
《读天下》2016年第21期81-81,共1页姜宝华 郭岩 
高职电子商务专业教育教学质量评价研究,山东省职业教育与成人教育科研规划课题,2015zcj027
高职院校青年教师从教时间不长,普遍缺乏教学经验与教学技巧。但是青年教师是提高高职院校教学质量的重要资源,是实现高职院校教学与培养目标的主干力量,其教学能力的提升,对促进高职院校教育持续发展有着非常重要的现实意义。
关键词：高职院校 教学能力提升 青年教师 
高职院校教育教学质量评价体系的构建
《江苏科技信息》2016年第21期41-42,共2页郭岩 姜宝华 
山东省职业教育与成人教育科研规划课题;项目名称:高职电子商务专业教育教学质量评价研究;项目编号:2015ZCj027
文章针对高职院校教育教学特点,在分析高职院校教育教学评价原则与评价方法的基础上,对高职院校教学质量评价指标进行研究,并从教师教学质量评价、学生学习质量评价、学校管理质量评价3个方面构建了适用于高职院校教育教学质量评价体系。
关键词：高职教育 教学质量 评价体系 
开展现代学徒制的认识与思考
《天津职业大学学报》2016年第1期31-33,共3页姜宝华 齐强 郭岩 程凤菊 
山东省教育科学十二五规划课题"现代港口物流专业人才培养教育联盟的探讨--以青岛市职业教育为例"(编号:2013GG084);山东省职业教育与成人教育科研"十二五"规划2015年度课题"高职电子商务专业教育教学质量评价研究"(编号:2015zcj027)的研究成果
基于"学徒制"在我国传统技艺传授中的重要作用,剖析学徒制的内涵特征,并结合现代高等教育教学的类型特点,思考如何与时俱进,传承优秀文化传统,建立现代社会新型"学徒制"。
关键词：现代学徒制 高等教育 文化传统 
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