陶德高

作品数：2被引量：1H指数：1
导出分析报告
供职机构：山西医科大学更多>>
发文主题：学龄儿童感觉统合训练儿童康复数学概念更多>>
发文领域：哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊：《中国校医》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
感觉统合训练对学龄儿童执行功能和数学能力的影响被引量：1
《中国校医》2017年第3期222-223,共2页刘志宏 陶德高 梁执群 
目的探讨感觉统合训练对学龄儿童执行功能和数学能力的影响。方法比较干预组与对照组在感觉统合能力、执行功能、数学能力评分上的差异。结果干预组干预前后、干预组和对照组在干预后感觉统合能力、执行功能、数学能力评分上的差异均有...
关键词：儿童 知觉障碍/康复 执行功能 数学概念 
正性和负性听觉刺激对微表情识别能力的影响
《中国校医》2016年第5期333-334,共2页陶德高 刘霞 梁执群 
目的探讨正/负性听觉刺激对微表情识别能力的影响。方法招募90名志愿者,采用单因素前后测实验设计方法,将被试随机分成实验组(正性听觉刺激组和负性听觉刺激组)和对照组。结果实验前,微表情识别能力在听觉刺激组和对照组组间差异无统计...
关键词：听觉 情绪 面部表情 模式识别 视觉 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部