梁执群

作品数：74被引量：864H指数：17
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供职机构：山西医科大学更多>>
发文主题：大学生心理健康2型糖尿病心理干预抑郁症更多>>
发文领域：医药卫生哲学宗教文化科学社会学更多>>
发文期刊：《临床和实验医学杂志》《中国妇幼保健》《中国心理卫生杂志》《现代预防医学》更多>>
所获基金：山西省青年科技研究基金山西省科技攻关计划项目山西高校科技研究开发项目国家自然科学基金更多>>
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感觉统合训练对学龄儿童执行功能和数学能力的影响被引量：1
《中国校医》2017年第3期222-223,共2页刘志宏 陶德高 梁执群 
目的探讨感觉统合训练对学龄儿童执行功能和数学能力的影响。方法比较干预组与对照组在感觉统合能力、执行功能、数学能力评分上的差异。结果干预组干预前后、干预组和对照组在干预后感觉统合能力、执行功能、数学能力评分上的差异均有...
关键词：儿童 知觉障碍/康复 执行功能 数学概念 
正性和负性视觉刺激对微表情识别能力的影响
《中国校医》2016年第6期410-411,共2页张少猛 刘霞 梁执群 
目的探讨正/负性视觉刺激对微表情识别能力的影响。方法招募90名志愿者,实验采用被试内设计,正负性两个情绪刺激水平,将被试者随机分成3组,即实验组(正性视觉刺激组和负性视觉刺激组)和对照组。结果微表情识别能力前测视觉刺激组和对照...
关键词：视觉 情绪 面部表情 模式识别 视觉 
正性和负性听觉刺激对微表情识别能力的影响
《中国校医》2016年第5期333-334,共2页陶德高 刘霞 梁执群 
目的探讨正/负性听觉刺激对微表情识别能力的影响。方法招募90名志愿者,采用单因素前后测实验设计方法,将被试随机分成实验组(正性听觉刺激组和负性听觉刺激组)和对照组。结果实验前,微表情识别能力在听觉刺激组和对照组组间差异无统计...
关键词：听觉 情绪 面部表情 模式识别 视觉 
卫生学校女生疏离感相关因素研究被引量：1
《护理研究（上旬版）》2015年第9期3116-3118,共3页刘瑶 潘凤 梁执群 
[目的]探讨护理专业女生的疏离感状况和相关因素。[方法]采用青少年疏离感量表对某卫生学校468名护理专业女生进行问卷调查。[结果]卫生学校女生疏离感存在年级差异,且与生活事件、领悟社会支持、一般自我效能感有相关关系;多元回归分...
关键词：疏离感 社会支持 一般自我效能感 卫校女生 
人际交往训练对卫校女生疏离感的影响被引量：2
《中国健康心理学杂志》2015年第9期1396-1399,共4页刘瑶 潘凤 梁执群 
目的:探讨人际交往训练课程对卫校女生疏离感的影响。方法:随机选取某卫校一年级两个班女生分别作为干预组(40人)、对照组(42人),干预组进行人际交往课程训练,对照组均不参与,以青少年疏离感量表、人际关系综合诊断量表进行评估。结果:...
关键词：卫校女生 疏离感 心理干预 人际交往训练 
高职生积极情绪现状的研究
《世界最新医学信息文摘》2015年第62期244-,共1页刘瑶 宋洁 梁执群 
目的了解高职生主积极情绪状况,为我国高职生的情绪心理健康教育提供依据。方法采用正性负性情感量表(PANAS)对635名高职新生进行调查。结果高职生的积极情绪在性别、生源地、独生子女与否方面不存在显著差异(t1=1.394,P1>0.05;F2=0.095...
关键词：高职生 积极情绪 心理健康 
隐性不适应风格问卷的中文版修订被引量：7
《中华行为医学与脑科学杂志》2015年第7期659-661,共3页王艳 郭先菊 郝兴华 左丽娜 梁执群 薛云珍 
山西省教育科学“十二五”规划2013年度规划课题（GH-13023）;2014年度山西省高校哲学社会科学重点研究基地项目（2014320）
目的对隐性不适应风格问卷（ looming maladaptive style questionnaire, LMSQ-R）进行中文版修订，并考察其信度和效度。方法用翻译的隐性不适应风格问卷（LMSQ-R）对284名大学生进行预备测试，另外对281名大学生进行隐性不适应风格问...
关键词：隐性不适应风格问卷 信度 效度 
自信心训练对中职生自信和自尊的作用
《中国校医》2015年第6期406-407,共2页曲聪 左敏 梁执群 
目的探讨自信心训练对中职生自信及自尊的影响。方法抽取同一专业两个班分为干预组和对照组进行自信心训练的对照研究。结果 2组自信评分和自尊水平评分差异都有统计学意义(P<0.05)。结论自信心训练可以显著改善中职生自信水平和自尊水平。
关键词：青少年 学生 自我效验 自我概念 
时间管理训练对高职生学业自我效能感的影响被引量：3
《中国健康心理学杂志》2014年第9期1394-1395,共2页贾婷婷 孙钰 梁执群 郭巍伟 
目的探讨时间管理训练对高职生学业自我效能感的影响。方法将山西省某高职院校大二年级87名在校学生分成干预组和对照组,并对干预组进行为期5周的时间管理训练。结果干预后两组青少年时间管理倾向量表和学业自我效能感量表评分有显著差...
关键词：时间管理训练 学业自我效能感 高职生 应用心理学 
REACH宽恕干预模型对提高中职生宽恕水平的实效研究被引量：1
《中国校医》2014年第3期163-164,共2页许珊珊 王黎明 梁执群 
目的探讨REACH宽恕干预模型对改善中职生宽恕水平的影响。方法以REACH宽恕干预模型理论为指导,建立一套宽恕训练方案,并进行对照干预研究。结果干预后,2组宽恕水平差异有统计学意义(P<0.01),且干预组宽恕水平高于对照组;干预组宽恕水平...
关键词：青少年 学生 宽恕 心理疗法 方法 随机对照试验为主题 方法 
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