袁晓婷

作品数:7被引量:3H指数:1
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供职机构:安徽师范大学皖江学院更多>>
发文主题:应用型本科院校本科院校高级日语教学改革课堂模式更多>>
发文领域:语言文字文学文化科学更多>>
发文期刊:《中国科技经济新闻数据库 教育》《海外文摘》《绥化学院学报》《北方文学(中)》更多>>
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对分课堂模式在应用型本科院校高级日语课程中的应用被引量:2
《佳木斯大学社会科学学报》2024年第3期194-197,共4页袁晓婷 
2021年安徽省高校质量工程教学研究项目:“对分课堂在应用型本科院校《高级日语》教学中的应用研究——以皖江学院为例”(2021jyxm0528)。
随着日语教学内容的精细化和科学化,本科院校高级日语课程教学对日语语言、日本社会文化经济等方面的知识需求呈现多样化趋势,有关日语专业知识和实践的结合成为当下的研究热点。数字化背景下传统的“传递—接受式”教学模式无法满足本...
关键词:对分课堂 本科院校 高级日语 教学改革 
太宰治小说的日本文化观念透视
《海外文摘》2023年第19期4-6,共3页袁晓婷 
2022年安徽师范大学皖江学院院级人文社会科学研究项目“太宰治小说中的日本文化观念透视”(WJKY202202)
太宰治,这个名字在日本文学史上犹如一颗耀眼的星辰,闪耀着属于他的独特光芒。作为昭和时代的文学巨匠,太宰治以其对人性的深邃探索和独特的文学风格,赢得了无数读者的青睐。他的作品,充满了对生命的深刻感悟和对社会的敏锐观察,展现了...
《罗生门》结构主义二元对立被引量:1
《绥化学院学报》2023年第5期62-64,共3页袁晓婷 
2021年安徽省高校质量工程教学研究项目“对分课堂在应用型本科院校《高级日语》教学中的应用研究—以皖江学院为例”(2021jyxm0528)
《罗生门》是日本作家芥川龙之介1915年创作的短篇小说,小说描述了一个普通人在利己主义驱使下堕落的整个过程,通过对“小恶”“恶”“最恶”人物形象的描写,慢慢地对读者的心理产生影响。基于利己主义的影响,无论是违背道德还是损害他...
关键词:二元对立 结构主义 《罗生门》 
日本现代小说个体叙事与伦理建构研究
《黑河学院学报》2022年第5期183-185,共3页袁晓婷 
叙事视角方法涵盖较广,在日本现代小说的叙事视角中通常会以众声喧哗的复调局面来替代传统小说中独白的叙事视角,视角变得更加丰富和生动。通过总结和归纳发现在传统的小说中通常是以线性时间作为推动故事情节的主要方法,对于故事事件...
关键词:日本小说 个体叙事 伦理建构 
情境教学在高校日语教学中的应用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第7期288-288,290,共2页袁晓婷 
2020年安徽师范大学皖江学院院级教研项目:情境教学在高校日语教学中的应用研究(WJJY-202014)
在日语教学中运用创设情境的教学模式不仅可以营造良好的课堂氛围,扣住学生的心弦,激发学生的兴趣和强烈的参与欲;利用多媒体工具,创造课堂延伸场景;使学生在学习过程中了解日本社会及日本人的生活。既掌握了标准的语言,又了解了社会文...
关键词:创设情境 日本文化 多媒体教学 生活应用 
手机短信中拒绝语言表现的言语研究-中日大学生为对象
《北方文学(中)》2016年第4期179-179,共1页袁晓婷 
现代社会随着电子技术的飞跃发展,手机的利用人群急速扩大,手机短信也全面大众化起来.但是手机短信与面对面的会话不一样,看不到对方的脸,也不能辨别对方的声音语调.一不小心会引起争执和误会.并且由于手机短信篇幅的限制,不能很好的传...
关键词:研究 语言分析 发展 
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