云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 王雪梅

王雪梅: 作品数：1被引量：0H指数：0; 导出分析报告; 供职机构：山东师范大学数学科学学院更多>>; 发文主题：教学论历史发展数学教育数学教学论中国数学更多>>; 发文领域：文化科学更多>>; 发文期刊：《教育史研究辑刊》更多>>; 所获基金：中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>

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中国数学教学论的历史发展: 《教育史研究辑刊》2015年第4期23-27,88,共6页傅海伦葛倩王雪梅; 本文为教育部重点课题“数学史应用于数学教育的方法论研究（DHA130273）”、中国学位与研究生教育学会课题“全日制教育硕士（数学）专业学位研究生课程教学创新体系建设研究”（2015Y0502）、及山东师范大学教育硕士示范课程“中小学数学课程与教材分析”成果之一.; 数学教学论是研究数学教学过程中教和学的相互关系及其规律，对数学教学理论的历史遗产、现实的数学教学实践经验以及教学法的研究成果加以理论概括的科学。中国数学教学论经历了早期和近现代等不同的历史发展阶段，又是数学教育领域中...; 关键词：教学论数学教学论数学教育发展