汪兰

作品数：3被引量：2H指数：1
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供职机构：武昌工学院更多>>
发文主题：教学模式研究教学模式基于互联网互联网词汇教学更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《校园英语》《科教导刊》《商情》更多>>
所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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基于“互联网+”背景下的英语同声打字教学模式研究被引量：2
《科教导刊》2016年第4Z期100-101,共2页汪兰 陈蓓蕾 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目;编号:15G185
"互联网+"的概念是由国家总理李克强在2015年3月5日十二届全国人大三次会议上提出的,其背景是现阶段各行各业的发展都离不开互联网的支持,互联网带动了各类经济和文化以及社会生活的发展,使得社会逐渐走向现代化、网络化。为了积极响应...
关键词：互联网+ 英语同声打字 教学模式 
Influential Factors and Countermeasures of College Students’ English Writing Ability
《校园英语》2016年第7期4-6,共3页汪兰 周丽 
湖北省教育科学“十二五”规划2015年度课题——“写长法”在提升TEM-4写作成绩中的有效性研究,课题编号:2015GB209
English writing is a basic ability that the college students must master.The cultivation of college students’ English writing ability is more important in college English writing teaching.English writing is based on ...
关键词：WRITING ABILITY infl uential FACTORS COUNTERMEASURES 
认知隐喻理论对大学英语词汇教学的启示
《商情》2013年第36期10-10,84,共2页汪兰 
通过对认知隐喻理论的简要介绍，阐明了这一理论对于教学实践的指导作用，并提出了相关的几点教学启示。阐述隐喻和词汇之间的内部联系，并结合大学英语词汇教学实际，探讨了隐喻在大学英语词汇教学中的指导作用。
关键词：认知 隐喻 词汇教学 
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