薛明姬

作品数：19被引量：45H指数：4
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供职机构：辽宁机电职业技术学院更多>>
发文主题：混合式教学高职教育学习环境教学设计仪表更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信机械工程更多>>
发文期刊：《辽宁高职学报》《南方农机》《电脑知识与技术》《信息记录材料》更多>>
所获基金：辽宁省职业技术教育学会科研规划项目辽宁省教育科学规划课题更多>>
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《工业物联网》课程思政设计与实践
《承德石油高等专科学校学报》2024年第3期80-83,共4页薛明姬 刘佳 
辽宁省职业技术学会科研规划项目(协同共生视角下课程思政实施路径事件研究):LZY22225;辽宁省教育学“十四五规划”2022年课题(协同共生视野下课程思政实施路径实践研究):JG22EB120;辽宁省教育科学“十四五规划”课题(岗、课、赛、育综合育人实践研究):JG22EB112。
本文从《工业物联网》课程的思政挖掘点,思政融合方法、思政整体教学设计、思政考核等方面切入,阐述该课程的思政设计与实践。为提高课程思政融入效果,本文以教学内容为主线,融合学科背景和时政新闻等思政要素,结合课堂活动,考虑思政融...
关键词：课程思政 物联网 
融视角下的课程思政育人模式:以工业自动化仪表专业为例被引量：2
《承德石油高等专科学校学报》2021年第6期72-75,共4页薛明姬 
工业网络技能大赛资源开发与转化模式研究:JYLX2020022;课程思政资源库建设——以工业自动化仪表专业为例辽宁省职业技术教育学会科研规划项目;协同效应视域下课程思政实施路径实践研究辽宁省教育科学规划项目。
针对课程思政和思政课程的割裂分离现象,从课程思政和思政课程融和视角,从思政教师和专业教师协同挖掘思政目标,建立与专业教学资源库融合的课程思政案例库,多元化教学方法和评价方法来融合课程思政等方面来建立课程思政育人模式,旨在...
关键词：课程思政 协同 融合 
WSN的信任管理模型
《南方农机》2019年第10期19-19,共1页薛明姬 刘佳 
基于云模型的WSN信任管理研究(RWSK2018011)
信任在社交中至关重要,传感器也一样。在无线传感器网络中,定义信任和计算信任能使传感器网络更加安全。文章介绍了信任的定义、分类以及几种WSN管理模型,供参考。
关键词：WSN 信任 管理模型 
基于单片机构建智慧农业无线传感器网络被引量：4
《南方农机》2019年第8期4-4,共1页薛明姬 刘佳 
基于云模型的WSN信任管理研究(RWSK2018011)
农田灌溉对于作物来说是必不可少的,如何根据阳光、土壤、水源分布以及作物自身的生长情况进行农田灌溉至关重要。文章基于单片机技术,使用无线传感器网络构建了一个智慧农业农田灌溉系统,对促进农作物生长起到了很大的作用。
关键词：无线传感器网络 智慧农业 设计 
移动学习环境下混合式教学模式被引量：4
《承德石油高等专科学校学报》2018年第6期74-76,84,共4页薛明姬 刘佳 
辽宁省教育科学"十三五规划"课题(构建泛在学习模式;提升学生职业核心能力):1077
在信息化的今天,学生获取信息的方式发生了巨大的变化。青少年更喜欢从新媒体获取信息,更倾向于使用手机。阐述了传统教学模式和传统的混合式教学模式的特点,提出了一种基于移动学习环境将线上和线下相统一,时间与空间统一的多方主体共...
关键词：四维学堂 移动环境 混合式教学 
推行“一带一路”“双元制”混合式教学模式,研究职业教育技能型人才的培养被引量：3
《承德石油高等专科学校学报》2018年第5期78-80,94,共4页刘佳 薛明姬 
辽宁省教育科学"十三五规划"课题("1+N"培养模式下的混合式教学过程的研究与设计):JG18EB095
我国与"一带一路"沿线国家积极探索适合我国国情的技能型人才培养模式。伴随着数字信息化技术的快速发展,加速了职业教育的不断发展以及教育教学模式的不断创新。在"互联网+教育"环境下的"双元制"混合式教学方式是在学校和企业两个地点...
关键词：双元制 混合式教学 高职教育 技能型人才 
用现代信息技术提高教学质量
《南方农机》2018年第16期9-9,共1页薛明姬 
基于移动学习环境下学院专业课程信息化设计与研究应用以<检测技术及仪表>为例(JYLX2018019)
生产工人关心自己的产品的质量,而教育者则关心学生的素质,一名优秀的教育者一直都在追寻好的教育方法与策略进行教育教学改革,旨在提高教学质量。随着现代信息技术的发展,越来越多的教师选择使用现代信息技术来提升教育教学质量。
关键词：移动学习环境 混合式教学 现代信息技术 蓝墨云班课 
《检测技术及仪表》信息化设计被引量：1
《南方农机》2018年第14期21-21,共1页薛明姬 
基于移动学习环境下学院专业课程信息化设计与研究应用以<检测技术及仪表>为例(JYLX2018019)
数字资源普及以及广泛应用于电子产品中,使得青少年获取信息的方式发生了巨大的变化。本文以提高课堂参与度、提升学生职业能力为目的,基于移动环境进行教学课程信息化设计并利用信息化手段改进教学评价。
关键词：移动学习环境 混合式教学 信息化设计 蓝墨云班课 
综合运用PDCA循环和现代信息技术改进教学质量
《南京工业职业技术学院学报》2018年第2期56-58,共3页薛明姬 
辽宁省教育科学"十三五规划"课题"构建泛在教学模式提升学生核心能力"(编号:1077)
以提高教学质量和学生职业能力为目的,综合运用现代信息技术和管理中的PDCA循环理论实施教学活动,改进教学评价。
关键词：PDCA 现代信息技术 教学设计 
基于现代信息教育技术的PDCA循环在教学中的应用
《承德石油高等专科学校学报》2018年第2期75-77,94,共4页薛明姬 刘佳 
从现代信息技术与PDCA理论的融合方面进行阐释,以利用现代信息技术提高教学质量。通过现代信息教育技术对教学计划、教学实施、教学评价以及教学改进4个方面的影响,不断进行PDCA循环,发现问题,提升课堂质量。
关键词：PDCA 大数据 现代信息技术 教学设计 
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