金恩海

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发文主题：学前班交往规则激发学生学习兴趣教学效率留守儿童更多>>
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发文期刊：《新课程（小学）》《中华少年》《新课程（综合版）》更多>>
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幼儿园留守儿童亲子阅读策略研究
《中华少年》2020年第6期11-11,14,共2页金恩实 金恩海 
现代教育理念下,幼儿园亲子阅读逐渐得到倡导和普及,其能够有效开发幼儿智力,强化幼儿语言,激发幼儿思维,使幼儿养成良好的阅读习惯,实现身心的健康成长。留守儿童是社会政治经济高速发展所产生的弱势群体,需要我们付出更多的关注和爱护...
关键词：幼儿园 留守儿童 亲子阅读 策略方法 
幼儿交往规则意识和交往规则能力的培养
《新课程（综合版）》2019年第3期155-155,共1页金恩海 
在如今的社会,交往是人与人之间的基本,也是社会对人的需要。在交往的过程中,人与人之间的感情会增进,交往是信息互换的一种方式。在幼儿园中,孩子们之间的交往是非常的单纯的,幼儿时期的交往对幼儿以后在社会中的交往是非常的重要的。...
关键词：幼儿交往 规则意识 能力培养 
激发学生学习兴趣,提高音乐教学效率
《新课程（小学）》2016年第2期133-133,共1页金恩海 
学前班,即学前一年教育,是学校教育的预备阶段。学前班的学生,大多数都对唱歌感兴趣,但是由于其他原因,也有厌倦、抵触的时候,于是,作为学前班的教师,在音乐教学中采取多种形式的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高音乐课堂的教学效率,...
关键词：学前班 学习兴趣 音乐 教学效率 
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