王靖雯

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供职机构：江西财经职业学院更多>>
发文主题：课程高职院校会计高职教育会计专业人才培养双轨制更多>>
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体验式学习模式在《会计基础与实务》课程中的应用探讨
《山西青年》2016年第19期30-,29,共2页段光耀 王靖雯 
江西财经职业学院2015年立项课题《体验式会计学习模式的创新与实践——以江西财经职业学院〈会计基础与实务〉课程为例》的研究成果(课题编号:JXCY-2015-3)
体验式学习模式侧重于创设特定的学习情境,组织各种形式的活动,让学生主动参与其中,通过切身体会感悟知识,实现由感性认识到理性认识的升华。将体验式学习模式应用于《会计基础与实务》课程中,势必产生良好的效果。
关键词：体验 学习模式 应用 
高职院校《基础会计》课程存在的问题及改进方法
《智富时代》2016年第S1期288-,290,共2页王靖雯 
课题“‘体验式’会计学习模式的创新与实践——以江西财经职业学院《会计基础与实务》课程为例”的研究成果,课题号:JXCY-2015-3
《基础会计》是整个会计学体系中非常重要的组成部分,是会计学科的基础入门课程,并且也是其他经济类学科的必修课程,这门课程非常强调实操性,对于新入学的高职学生来说,会计是一个完全未知的学科,所以应该怎样设置这门课程来更好的调动...
关键词：《基础会计》 会计学 课程 经济类学科 
德国“双轨制”职业教育对我国高职院校会计专业人才培养的借鉴被引量：1
《现代经济信息》2016年第1期401-402,共2页王靖雯 
近年来,国家越来越重视对高职教育人才的培养,培养方案注重理论和实际的结合。但是中国目前的高职院校在校企合作上都存在一些问题,对于会计专业的学生的培养更是需要理实结合。德国是在职业教育做的比较好的国家,通过借鉴成功的经验,...
关键词：高职教育 会计专业人才培养 双轨制 
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