张恺郎

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供职机构：湖南司法警官职业学院更多>>
发文主题：学习能力倾向测验年级多重成就测验成就测验本土心理学更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学医药卫生政治法律更多>>
发文期刊：《社会心理科学》《中国临床心理学杂志》《中国科教创新导刊》《法制与社会（旬刊）》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金湖南教育科学“十一五”规划课题更多>>
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学习能力倾向测验与多重成就测验在学业低成就筛查中的联合应用研究
《教育测量与评价（理论版）》2010年第6期9-12,共4页张恺郎 
目的:探讨学习能力倾向测验与多重成就测验联合筛查学业低成就学生的可行性和有效性。方法:对被试同时施测学习能力倾向测验和多重成就测验,同时获取教师提名的学业低成就者名单以及所有被试的期中测验成绩;对数据进行分析,检验两测验...
关键词：学业低成就 学习能力倾向测验 多重成就测验 
团体辅导对新入所劳教人员心理健康的影响研究
《法制与社会（旬刊）》2010年第3期125-126,共2页李瑞 张恺郎 阳鑫 
目的:研究团体辅导对新入所的劳教人员心理健康的影响效果。方法:对121名新入所的劳教人员进行团体心理辅导,并在辅导前后分别使用SCL-90进行测试,采用统计软件SPSS13.0对数据进行处理。结果:团体辅导前后比较SCL-90七个因子分、总分、...
关键词：劳教员 团体辅导 心理健康 心理矫治 
建构主义视野下的《罪犯心理测量与运用》课程改革
《中国科教创新导刊》2009年第29期237-238,共2页李瑞 杨彩虹 张恺郎 
湖南教育科学“十一·五”规划课题“高职院校学生厌考心理与‘3+3+4’考试模式探索”成果课题批准号:XJK08CZC007
以建构主义理论为基础,结合《罪犯心理测量与运用》课程的教学理念和目标,从教学内容、教学设计,教学方法、教材选择、评价体系等方面提出改革设想,努力培养基础理论知识适度、解决问题能力强、职业素质高等特点的高职人才。
关键词：建构主义 罪犯心理测量 课程改革 高职教育 
3-4年级多项学习能力倾向测验的编制
《中国临床心理学杂志》2009年第1期12-15,共4页范晓玲 张恺郎 石梦良 陈方 燕良轼 杨志明 
湖南省教育厅资助高校科研项目(06A047)
目的:编制3-4年级学习能力倾向测验,为教育、临床和社会评估提供测评工具。方法:对721名被试作条目分析,104名被试作重测复本信度分析,92名被试作效标效度分析。结果:84%的项目难度为0.20～0.80,80%条目鉴别力达优良水平,分测验D在0.38...
关键词：多面学习能力 编制 项目 信 效度 
心理学本土化与本土心理学述评
《社会心理科学》2007年第5期10-12,共3页张恺郎 
本文主要对心理学本土化兴起的原因,心理学本土化运动在中国的发展和关于心理学本土化和本土心理学的一些主要观点进行了综述。并对心理学本土化中存在的问题提出了看法。
关键词：心理学 本土化 本土心理学 
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