学习能力倾向测验

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教育神经科学视角下心理测验在教育中的重要应用
《中小学管理》2018年第5期10-13,共4页李欣 刘嘉 
国家自然科学基金重点项目"空间能力的认知神经机制"(项目编号:31230031)的阶段性研究成果之一
在教育神经科学视角下,心理测验是心理和教育工作者进行科学研究的重要手段,同时也被广泛应用于人员选拔和安置、升学和专业选择,以及特殊人群的鉴别当中。心理测验在教育领域的应用可为学生发展和教育决策提供富有价值的依据,有助于学...
关键词：教育神经科学 脑科学 行为科学 心理测验 学习能力倾向测验 生涯教育 
学习能力倾向测验与多重成就测验在学业低成就筛查中的联合应用研究
《教育测量与评价（理论版）》2010年第6期9-12,共4页张恺郎 
目的:探讨学习能力倾向测验与多重成就测验联合筛查学业低成就学生的可行性和有效性。方法:对被试同时施测学习能力倾向测验和多重成就测验,同时获取教师提名的学业低成就者名单以及所有被试的期中测验成绩;对数据进行分析,检验两测验...
关键词：学业低成就 学习能力倾向测验 多重成就测验 
学习能力倾向测验研究的文献综述被引量：3
《湛江师范学院学报》2010年第1期167-171,共5页石梦良 范晓玲 
学习能力倾向测验是目前国外应用得较为广泛的能力测验之一,在美国心理测验年鉴和一般的教科书中,与著名的韦氏智力测验和比纳智力测验一起划归为智力与学习能力倾向测验。文章在回顾国内外学业能力倾向测验的研究和应用现状的基础上,...
关键词：学习能力倾向测验 智力测验 成就测验 评价 
3-4年级多项学习能力倾向测验的编制
《中国临床心理学杂志》2009年第1期12-15,共4页范晓玲 张恺郎 石梦良 陈方 燕良轼 杨志明 
湖南省教育厅资助高校科研项目(06A047)
目的:编制3-4年级学习能力倾向测验,为教育、临床和社会评估提供测评工具。方法:对721名被试作条目分析,104名被试作重测复本信度分析,92名被试作效标效度分析。结果:84%的项目难度为0.20～0.80,80%条目鉴别力达优良水平,分测验D在0.38...
关键词：多面学习能力 编制 项目 信 效度 
小学生(四—六年级)学习能力倾向测验的初步编制Ⅱ:效度检验被引量：2
《中国临床心理学杂志》2005年第3期271-273,共3页郭靖 龚耀先 
目的:验证小学生(四—六年级)学习能力倾向测验的效度。方法:采用探索性因素分析和验证性因素分析研究测验的结构效度;对测验分数与教师的评定等级进行相关分析,比较样本中来自不同等级学校、不同年级,或性别不同的学生之间测验得分的差...
关键词：能力倾向测验 效度 小学生 
小学生(四—六年级)学习能力倾向测验的初步编制:编制策略、条目分析和信度检验被引量：5
《中国临床心理学杂志》2005年第2期127-130,共4页郭靖 龚耀先 
目的:编制一套适用于四一六年级学生的学习能力倾向测验,并对条目的质量和测验的信度进行检验.方法:采用理论和工作分析相结合的方法构建测验,并将测验分为A卷和B卷两个大致平行的题本;以难度、区分度检验条目质量,以重测信度、内部一...
关键词：能力倾向测验 信度检验 编制策略 初步编制 条目分析 小学生 内部一致性信度 相关系数 分量表 工作分析 重测信度 难度指数 区分度 总量表 平行 稳定性 质量 
学习能力倾向测验的现状与思考被引量：6
《心理科学》2004年第5期1233-1235,共3页郭靖 龚耀先 
本文介绍了学习能力倾向测验的历史和发展现状 ,包括学习能力倾向测验的起源、编制特点、应用价值 ,并对几个相关问题进行了讨论。
关键词：学习能力倾向测验 起源 编制特点 应用价值 个别化教育 预测能力 
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