刘鑫

作品数：1被引量：10H指数：1
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小学生学习英语的心理特点及认知规律被引量：10
《课程教材教学研究（小教研究）》2011年第Z4期41-42,共2页刘鑫 
通过近几年带领毕业班学生去周边小学进行教学见习,或参与部分小学每年课赛以及深入课堂听课等活动发现:小学英语教学存在不少问题。
关键词：小学生学习 小学英语教学 课堂听课 具体形象思维 毕业班学生 抽象逻辑思维 有意识记 小学低年级学生 
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