杨英

作品数：8被引量：8H指数：2
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供职机构：中国石油大学（北京）化学工程学院重质油国家重点实验室更多>>
发文主题：催化重整芳构化重整催化剂石脑油异丙基苯更多>>
发文领域：理学文化科学石油与天然气工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《化工进展》《化学通报（中英文）》《教育教学论坛》《广东化工》更多>>
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不做“思想的巨人,行动的矮子”——浅论如何通过实践提升研究生化工科技论文写作水平
《广东化工》2021年第14期295-296,共2页杨英 郝世杰 
中国石油大学(北京)2019年研究生教育质量与创新工程立项课题“基于MOOC平台与句酷批改网的化工科技论文写作混合教学模式构建”(yjs2019025);2020年本科教育教学改革立项课题“基于雨课堂的《化工科技论文检索与写作》混合式教学探索”(bks2020014);《现代分析测试方法Ⅰ》课程思政建设。
一篇高质量的科技论文的撰写与修改,对研究生高效发表科研成果非常重要。本文阐释了理工科研究生化工科技论文写作能力培养的重要性与必要性。笔者提出将实践贯穿于研究生实验训练、论文写作、投稿与发表以及参会学习的各个环节,从教师...
关键词：化工 科技论文 写作水平 研究生 实践 
Mg改性L分子筛负载Pt重整催化剂的制备及其石脑油芳构化性能被引量：1
《化工进展》2019年第4期1753-1757,共5页张鹏 刘坚 喻昊 王更更 胡长禄 杨英 刘百军 
为克服常规氧化铝型重整催化剂氯离子流失及对设备产生腐蚀等问题,通过离子交换法制备了Mg^(2+)改性的L分子筛,采用浸渍法制备了不含氯离子的Pt/MgL重整催化剂,对分子筛载体进行了XRD、N_2吸附-脱附、NH_3-TPD和Py-IR等表征,并以硫含量0...
关键词：催化重整 L分子筛 离子交换 芳构化 镁 
Pt/CeL重整催化剂的制备及其石脑油芳构化性能被引量：1
《燃料化学学报》2019年第3期318-322,I0004,共6页张鹏 刘坚 崔佳 杨英 胡长禄 刘百军 
为克服常规氧化铝重整催化剂氯离子流失及其对设备的腐蚀等问题,通过离子交换法制备了Ce^(3+)改性的L分子筛,采用浸渍法制备了Pt/CeL重整催化剂;用XRD、N_2吸附-脱附、NH_3-TPD和Py-FTIR等手段对载体和催化剂进行了表征,并以硫含量为0.5...
关键词：催化重整 铈 L 分子筛 离子交换 芳构化 
低温条件下无定形SiO_2-Al_2O_3的硅铝比对Ni_2P催化剂制备的影响被引量：1
《化学通报》2018年第3期231-235,共5页崔莎 孟庆民 林宪杰 杨英 刘百军 
用分步沉淀法制备了Si O2和不同SiO_2/Al_2O_3质量比的无定形SiO_2-Al_2O_3(ASA),采用饱和体积共浸渍和程序升温还原法制备Ni_2P/ASA催化剂,以X射线衍射、红外光谱、N2吸附脱附、H_2还原脱附和透射电镜对载体和催化剂进行表征,重点考察...
关键词：无定形 SiO_2-Al_2O_3不同硅铝比 Ni_2P 
薄片状Y型分子筛的合成及其裂化性能被引量：4
《化工进展》2018年第2期576-580,共5页崔莎 葛佳琪 王更更 杨英 刘百军 
采用导向剂法,以聚乙二醇-600(PEG-600)为形貌控制剂和分散剂,制备了具有薄片状形貌的小晶粒Y型分子筛。通过X射线衍射(XRD)、扫描电镜(SEM)、N2吸附-脱附、吸附吡啶的原位红外和NH3程序升温脱附(NH3-TPD)技术对合成的Y型分子筛及制备...
关键词：Y型分子筛 聚乙二醇-600 薄片状形貌 1 3 5-三异丙基苯 催化裂化 
论提升归国青年导师的指导质量
《教育教学论坛》2017年第46期54-55,共2页杨英 
中国学位与研究生教育研究课题"提高青年硕士研究生导师指导质量研究"(编号:2015Y0805)
目前研究生招生规模大幅度扩张,新增导师队伍中的归国青年硕士生导师数量与日俱增。本文针对归国青年导师在研究生指导中存在的问题,着眼于人才质量、岗位培训、自我提升及制度保障,探讨从引进高质量人才、加强岗位培训、提升学术水平...
关键词：青年导师 指导质量 硕士研究生 
能源工程概论课程教学改革探讨被引量：2
《教育教学论坛》2017年第3期78-79,共2页杨英 刘百军 
中国学会与研究生教育学会资助项目《提高青年硕士研究生导师指导质量研究》(2015Y0805)课题经费资助
根据《能源工程概论》课程的特点,以及目前课程教学过程中存在的问题,本文主要结合笔者自身的教学经历,提出从调整教学内容、改革教学方法与优化考核方式三方面所作的一些实践内容,以调动学生的积极性、提高教学效率,为教师教学提供一...
关键词：能源 教学改革 教学内容 教学方法 考核方式 
浅析如何提升学术型硕士研究生的科研能力被引量：1
《教育教学论坛》2016年第47期152-153,共2页杨英 
中国学会与研究生教育学会资助项目《提高青年硕士研究生导师指导质量研究》(2015Y0805)课题经费资助
科研能力是衡量学术型硕士研究生培养质量的核心与关键。提升学术型硕士研究生的科研能力具有必要性、重要性及紧迫性的特点。本文重点从穿插科研训练于课程学习中、加强导师指导、培养研究生独立科研能力、建立激励机制及增加学术交流...
关键词：科研能力 学术型研究生 培养质量 
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