王秀玲

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学业水平考试背景下中等职业学校数学教学的几点想法被引量：1
《考试周刊》2016年第105期63-64,共2页王秀玲 
中等职业学校学生普遍存在学习基础差,行为习惯不好,数学教材缺乏实用性,教学方法陈旧,教学效果评价手段不科学等问题。围绕中等职业学校培养目标和人才培养规格,在学业水平考试背景下进行数学教学,应该从“做好与初中数学教学的衔接”...
关键词：学业水平考试 数学教学 分层教学 多媒体教学 评价体系 
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