杨海秀

作品数：4被引量：5H指数：1
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供职机构：哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院更多>>
发文主题：专业教学学科融合生物信息学任务驱动模式课程更多>>
发文领域：自动化与计算机技术生物学医药卫生更多>>
发文期刊：《科技信息》《世界最新医学信息文摘》《黑龙江科学》更多>>
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基于lncRNA的癌症风险通路识别研究
《世界最新医学信息文摘》2018年第61期15-16,共2页杨海秀 许艳军 尚德思 
黑龙江省卫生计生委科研课题(2014-416)
长链非编码RNA(long non-coding RNA,lncRNA)从不同层面调控基因的表达水平,广泛的参与了肿瘤的发生发展过程。本研究从系统生物学的角度,大规模整合lncRNA-mRNA的调控关系,同时结合癌症相关的lncRNA表达信息以及通路的拓扑结构信息,精...
关键词：长链非编码RNA 通路 癌症 
浅谈任务驱动模式在生物信息学专业教学中的推动作用被引量：4
《黑龙江科学》2016年第15期100-101,共2页杨海秀 
传统的教学模式在多学科融合的生物信息学专业已经不再适用。任务驱动教学模式是将教、学、做一体化的新的教学模式,强调教学与任务相结合,能够提高学生自主学习,发现问题、解决问题的能力。从不同方面阐述任务驱动模式在生物信息学专...
关键词：任务驱动模式 生物信息学专业 学科融合 
生物技术专业程序设计课程的兴趣培养与能力培养
《黑龙江科技信息》2016年第22期36-36,共1页杨海秀 
生物技术专业是一个涵盖了生物学、数学、计算机科学等众多学科,理论与实践并重的新型综合型专业。传统教育"重理论、轻实践"的理念,导致所培养的生物技术本科人才普遍存在应用性较低的现象。提出在生物技术专业的程序设计类课程中,通...
关键词：生物技术专业 程序设计 兴趣培养 能力培养 
面向对象课程在生物信息专业教学中的探索和实践被引量：1
《科技信息》2011年第17期156-156,共1页杨海秀 
面向对象是现代软件程序设计的主流方法,在生物信息学中有着重要的应用。本文针对生物信息学专业,结合教学实践经验,探讨了面向对象课程的教学方法。
关键词：面向对象 生物信息 任务驱动 团队开发 
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