贺向红

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供职机构：北京市十一学校更多>>
发文主题：班主任选择权个别化教学课程改革教育教学更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国德育》更多>>
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不同的学习方式和学习设计
《未来教育家》2016年第10期36-37,共2页贺向红 
十一学校的《行动纲要》指出：在各个教育教学领域最大限度增加选择性，是激发学生内动力的基本途径。充分尊重学生的可选择权是十一学校课程改革的主旋律，而只有为学生提供不同的学习方式或学习内容，才有可能实现个别化教学。
关键词：学习方式 设计 个别化教学 教育教学 课程改革 学习内容 学生 选择权 
班主任“一招一式”论坛
《中国德育》2008年第12期59-63,共5页沙莎 杜燕昭 贺向红 廖丽娜 侯敏华 
每个学期开学之初,北京十一学校的班主任们都要聚集一堂,举行一场"班主任论坛"。本刊记者应邀出席了这所学校2008年秋季的论坛,被现场严谨而活跃、隆重而温情的气氛所感染。论坛题为"班主任‘一招一式'"。"一招一式"指的是班主任在自己...
关键词：班主任 论坛 北京十一学校 开学 
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