颜晓敏

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自能作文能力这样炼成——素材加工教学模式的应用与实践
《语文建设》2022年第24期37-40,共4页关喜鹊 颜晓敏 
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“认知心理学视域下的小学统编教材习作教学研究”(课题编号:FJJKZX21-131)研究成果。
素材加工教学模式在培养学生观察积累的习惯,审题选材的意识,发展思维、语言运用的能力以及修改习作能力等方面都可以发挥一定的作用。笔者将素材加工教学模式应用于统编教材纪实习作的教学实践中,通过课前布置搜集任务,让学生积累素材...
关键词：习作教学 素材加工 语言运用 自能习作 
对Colleen Ward双维度模型中影响因素的研究
《学理论》2016年第11期171-173,共3页邱珊 颜晓敏 
重庆邮电大学社会科学基金项目(K2007-37)
随着我国对外开放程度的加大,跨文化适应研究的紧迫性日益凸显。我国学者已经从早期的对国外理论的分析研究,逐步向实证研究扩展。因此对Colleen Ward教授的跨文化适应双维度模型的研究,特别是对该理论影响因素的分析,对我国有关跨文化...
关键词：跨文化适应 Colleen WARD 双维度模型 影响因素 
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