潘艳红

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供职机构：广西民族大学外国语学院更多>>
发文主题：壮语述谓结构英语词研究方法论更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《学园》《椰城》《佳木斯职业学院学报》《明日风尚》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金广西民族大学引进人才科研启动项目国家留学基金更多>>
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侗台语分类词研究综述
《椰城》2025年第3期160-162,共3页潘艳红 
2020年度教育部人文社会科学研究规划资金项目“语序共性理论视角下侗台语分类词地理信息系统的构建与研究”(20YJAZH081)。
民族语言学家梁敏和张均如先生在中国语言学家李方桂先生的基础上,把侗台语划分为壮泰、侗水、黎和仡央四个语支。前人从分类词语言的分布,分类词的分类、特点、性质、功能、结构等对侗台语族的分类词进行了较全面的分析,全面梳理前人...
关键词：侗台语 分类词 语言类型学 语言共性 多语对比研究 
广西高校英语专业大一新生思辨技能水平调查研究
《教师》2022年第36期45-47,共3页潘艳红 
2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGB67)阶段性成果。
为了解广西高校大一新生的思辨能力以便开展后续教学,文章对广西两所高校2019-2021年入学的3000名英语专业大一新生进行调查研究,采用CCTST量表和访谈收集数据,运用质性研究和量化研究方法探讨学生的思辨技能水平。结果发现约2/3的受试...
关键词：广西高校 英语专业 大一新生 思辨技能 
外语科研方法论精品课程建设探索
《学园》2021年第18期48-50,共3页潘艳红 
2018年度广西民族大学研究生课程建设项目(编号:gxun-chxkc201804)。
研究生精品课程旨在汇聚优质的师资和教学资源,融入先进的教学理念和教学方法,让学生获得优化的教育和更好的学习体验。新时代的外语教学与研究被赋予新的历史使命,既要吸收外来研究方法的精髓,更要发扬文化自觉,弘扬文化自信。开发适...
关键词：外语科研方法论 精品课程建设 
英壮复杂述谓结构共时研究
《艺术品鉴》2018年第8X期94-95,共2页潘艳红 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:13YJC740070)
通过对英壮复杂述谓结构的研究发现,这两种语言的表允许结构、致使结构、结果构式等复杂述谓结构既有不同之处,也存在相似之处。词汇功能语法为复杂述谓结构的句法分析提供了理论依据,具有较强解释力。该研究有助于人们了解英壮复杂述...
关键词：英语 壮语 复杂述谓 共时 
英壮复杂述谓结构与英语教学
《明日风尚》2018年第13期254-254,267,共2页潘艳红 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(项目编号:13YJC740070)
基于作者前期对英语和钦州壮语的'表允许'结构、使役结构、结果构式等复杂述谓结构的对比研究结果,概括出英语和壮语复杂述谓结构的异同点,让学生体会英语和壮语两种语言的异同,强化语言学习的正迁移和弱化负迁移,提高学生对语言的敏感...
关键词：英语 壮语 复杂述谓结构 英语教学 
培养学生独立思考能力
《佳木斯职业学院学报》2017年第1期208-209,共2页潘艳红 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC740070);国家留学基金公派留学项目(201408455068);广西民族大学引进人才科研启动项目(2012QD010)
前人对学生独立思考能力的研究侧重于从学校教育的角度进行阐述,提出建议,忽略了家庭教育、社会教育和自我教育在培养独立思考能力方面应承担的责任和所起的作用。本文指出要培养学生的独立思考能力,不能仅仅依靠学校一己之力,必须全民...
关键词：独立思考能力 学校 家庭 社会 个人 
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