姚云

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发文主题：《花瓣飘香》教学设计与评析教学见面礼朗读课文更多>>
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《花瓣飘香》教学设计与评析
《小学语文教学》2017年第3期14-15,共2页姚云 刘春 
【教学设计】 板块一：初读课文,学习生字词 1.情境导入,揭示课题。 （1）师：初次见面,老师带来一盆月季花作为见面礼。（2）师出示写花的词组,指名读。（3）揭题。（提示：＂瓣＂的中间是＂瓜＂,写得瘦瘦长长紧凑才好看。）（4）...
关键词：教学设计 《花瓣飘香》 朗读课文 情境导入 见面礼 字词 学习 老师 
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