许栋

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供职机构:南京晓庄学院教师教育学院更多>>
发文主题:多元智力理论多元智力教师培训模式教师培训工作教师队伍更多>>
发文领域:文化科学更多>>
发文期刊:《中学政治教学参考(下旬)》更多>>
所获基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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“教学做合一”教师培训模式的多元智力理论依据
《中学政治教学参考(下旬)》2012年第9期69-70,共2页傅岳新 刘晓波 许栋 
江苏省教育科学“十一五”规划立项课题“高中理科教师教育行动研究的现状与时策研究”的系列成果,批准号:D/2008/01/122;南京晓庄学院与南京市江宁区教师教育创新实验区:江苏省高等教育人才培养创新实验基地资助项目,编号:201011
经济建设高速发展和科学技术突飞猛进,需要培养大量的各级各类具有创新意识和能力的人才。为实现这一目标,必须提升现有教师队伍的专业化水平,特别是使每一所学校都有一支优秀的教师队伍,促进教师专业化水平的发展,切实提高教育、教学质...
关键词:教师培训模式 “教学做合一” 多元智力理论 专业化水平 教师培训工作 教师队伍 科学技术 经济建设 
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