钱俊

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理寓其境,演绎精彩——浅谈中学历史课堂中的情境教学
《考试周刊》2012年第16期125-127,共3页钱俊 
历史学科是一门内容涵盖广,时空跨度大的人文学科。历史教材中某些内容较抽象,年代久远,地域空间概念强,学生感到陌生,教师讲述也觉得乏力,这些内容往往是教学的重点难点。作者结合情境设置与历史教学的整合问题,谈谈自己在教学中的尝试。
关键词：历史课堂 教学情境 创设方法 
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