李利鑫

作品数：2被引量：1H指数：1
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教科书的文本分析——以数学二年级(上)为例
《教育观察》2014年第3期52-54,共3页李利鑫 
课程的内容要贴近学生的生活，重视学生知识学习的过程而不仅仅是结果，关注课程内容体现学生生活化、情境化。而教科书是根据课程标准编写的，所以对教科书的文本分析有利于教师更好地把握课堂内容。
关键词：教科书 文本 课程 
对应试教育和素质教育之争的几点看法——读《轻视知识》与《发霉的奶酪》被引量：1
《教育观察》2013年第23期10-14,共5页李利鑫 
应试教育与素质教育争论的焦点主集中于教育的价值观、知识观和对传统的继承与改革。应试教育与素质教育争论是两种教育思想的交锋碰撞，在碰撞的过程中揭示了过去教育和现在教育改革中存在的一些问题，有利于我们更好地认识教育问题。
关键词：应试教育 素质教育 教育改革 
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