陆琴

作品数：2被引量：1H指数：1
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发文主题：教育情境小学生大学生创业创业认知认知心理机制更多>>
发文领域：哲学宗教文化科学更多>>
发文期刊：《中国特殊教育》《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
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论中小学生学业心智模型建构
《新疆师范大学学报（哲学社会科学版）》2014年第5期99-104,共6页肖新燕 贺雯 刘伟 王沛 陆琴 王称丽 
上海市重点学科(S0304);上海师范大学重点学科和上海市实验学校研究项目"学生学业心智模型的构建";新疆师范大学人文社会科学重点研究基地;新疆儿童发展与教育研究中心招标课题"少数民族儿童在不同‘双语’阈限水平下的心智发展研究"(XJET1202)的阶段性成果
文本在理论归纳和实证研究的基础上提出了中小学生学业心智模型概念。学业心智模型是由对学生学业具有核心作用的心智因素构成的开放动态的系统结构,由支持系统、动力系统和调控系统三个子系统构成。随着学生年龄的增长,心智不断发展变...
关键词：学习心理 心智因素 学业心智模型 渐变模型 中小学生 
教育情境与社会赞许性对小学生诚实性行为的影响被引量：1
《中国特殊教育》2010年第2期92-96,共5页施侣婴 陆琴 常欣 
运用修订的儿童社会期望量表(CSD),采用多因素实验设计,测查了1-5年级高、中、低三类社会赞许性水平的197名小学生在积极、消极、中立三种教育情境下诚实性行为的差异。结果表明:(1)社会赞许性的高低会对被试的诚实性行为造成显著影响...
关键词：小学生 社会赞许度 教育情境 诚实性行为 
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