金悦

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新工科背景下融入TRIZ的大学生机械创新设计实训路径被引量：2
《机械设计》2024年第4期153-157,共5页权双璐 王永泉 郭艳婕 胡改玲 金悦 
在新工科背景下,培养学生面向工程问题的创新设计能力是机械专业人才培养的关键。文中以“CDIO(Conceive-Design-Implement-Operate)创新设计”项目式实践课程为依托,将TRIZ(Theroy of Inventive Problem Solvling)创新方法和设计流程...
关键词：TRIZ理论 机械工程 创新设计 实训 
新工科背景下轴系设计实验改革与实践
《实验室科学》2023年第3期233-236,240,共5页郭婷 金悦 桂亮 赵卫军 奚延辉 王永泉 
新工科背景下的机械设计认知实验教学改革研究(项目编号:20SJZX35);新工科下实验/实践教学多维能力目标考核与评价研究(项目编号:2004Z)。
为了培养具有扎实理论基础、工程思维及自主解决问题能力的新工科人才,各高校积极推进新工科建设,实施课程体系改革和教学改革。西安交通大学机械设计基础教学团队基于传统的轴系设计实验,制定了实验改革原则,确定了实验改革目标、实验...
关键词：新工科 轴系设计 能力培养 实验教学改革 
面向创新设计能力培养的机械设计基础实验教学改革探索被引量：5
《高教学刊》2022年第31期40-44,共5页桂亮 金悦 郭婷 王永泉 奚延辉 
教育部产学合作协同育人项目“机器人创意设计与实现”(202002009027);西安交通大学本科教学改革研究重点项目“新工科下实验/实践教学多维能力目标考核与评价研究”(2004Z)。
针对专业核心基础课程机械设计基础实验教学环节存在的项目简单、内容陈旧和考核单一等诸多问题,以实现对工程教育认证标准中十二条能力要求的支撑为基本原则,阐述近几年该课程实验教学面向创新设计能力培养的教学改革措施。从专业毕业...
关键词：创新能力 机械设计 实验教学 成果导向 教学改革 
机械类教学实验室安全管理方案的探索与实施
《实验室科学》2021年第6期217-220,共4页郭婷 桂亮 金悦 权双璐 胡改玲 
2018年第二批产学合作协同育人项目(项目编号:201802108026);2020年西安交通大学本科实验实践与创新创业教育教学改革研究专项(项目编号:20SJZX35)。
为了给学生提供安全开放的实验环境,针对所承担的机械类项目实践课程,西安交通大学机械设计基础实验室采用划分实验室安全等级、增强学生安全意识、建立学生档案和实验室门禁、建立危险设备档案及使用登记、监督与警示等措施,既实现了...
关键词：机械类教学实验室 实验室安全管理 项目实践课程 
“新工科”综合性实验教学“微”管理研究被引量：3
《实验科学与技术》2021年第6期108-112,共5页权双璐 郭婷 金悦 桂亮 胡改玲 
新工科背景下的机械设计认知实验教学改革研究项目(20SJZX35)。
该文以"微"见大,以西安交通大学机械设计基础实验教学为抓手,针对"机械设计基础"综合实验改革中遇到的新问题,开展了"新工科"综合性实验教学信息化管理探索。将微信"微程序"引入到实验教学信息化管理中,围绕实验室安全"微"教育、实验室"...
关键词：综合性实验 实验室管理 “微”程序 信息化 
“互联网+”环境下开放创新型实验室安全管理探索被引量：5
《实验室科学》2021年第3期191-193,197,共4页桂亮 金悦 郭婷 权双璐 
西安交通大学本科教学改革研究项目(项目编号:1902Z-13)。
高校实验室安全管理是保障实践教学、科研工作顺利进行,确保师生人身安全的重要基础性工作。针对开放创新型实验室在实践教学和安全管理中存在的问题,西安交通大学机械基础实验教学国家级示范中心从管理模式、安全制度建设等方面进行了...
关键词：创新实验室 实验室安全 安全教育 
基于复合交换存取的立体停车装置设计被引量：3
《实验技术与管理》2020年第12期44-46,51,共4页胡改玲 奚延辉 余珊珊 金悦 桂亮 王永泉 段玉岗 
中国高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题重大攻关课题(16ZG002);2019年第二批产学合作协同育人项目(201902282044)。
我国私家车日益增长与现有停车位数量有限的矛盾越发突出,造成车辆无处停放、随意停放的问题日益增多。该文设计了一种采用跨越梳齿与下行托举复合交换存取的单排可扩展新型立体停车装置,实现了现有小区车位高层空间的充分利用。该装置...
关键词：跨越梳齿 立体停车 搬运器 复合交换存取 自锁自解挂钩 
基于余弦机构的S形无碳小车的优化设计被引量：2
《机械》2019年第9期70-76,共7页施栩 刘伟霖 闵睿 奚延辉 金悦 桂亮 
全国大学生科研训练和实践创新基金“比赛中的无碳小车定位策略”项目(XJ201810698026)
为了研究绕“S”行走无碳小车的运动特性与解决方案,在基于曲柄滑块的无碳小车转向机构上进行了创新设计,提出“余弦-摆杆”机构,利用SolidWorks软件进行无碳小车建模,并对MATLAB软件迭代算法进行了优化,分析小车的微调结构及几何参数,...
关键词：无碳小车 转向机构 微调机构 建模仿真 参数优化 
CDIO学生实践能力多元评价的研究与探索被引量：2
《中国现代教育装备》2019年第7期76-78,共3页胡改玲 金悦 郭婷 王永泉 段玉岗 
西安交通大学本科教学改革研究项目"基于项目的机械创新设计课程多元评价体系的探索与研究"(编号:1613Y);西安交通大学校级教改项目"面向国际工程教育认证的机械类专业课程综合性实验体系构建与教学模式研究"(编号:17ZX002)
为了综合评定学生实践能力,以CDIO项目实践典型实践课为研究背景,提出了CDIO项目实践多元评价体系,并详细介绍了多元评价主体、多元评价过程和多元评价指标。该多元评价体系在实施过程中能系统地评价学生的项目实践能力,可以有效调动学...
关键词：实践能力 多元评价 评价主体 评价指标 
基于阶梯式实验教学的机械创新设计能力培养被引量：5
《机械设计》2018年第S2期68-71,共4页郭婷 权双璐 桂亮 金悦 赵卫军 段玉岗 
中国高等教育学会2016年度工程教育专项资助项目(2016GCZD07);西安交通大学本科教学改革研究资助项目(1613Y)
由于目前高校教学模式转型慢,课堂与实践脱节较大,忽视课堂与实践的融合,以至于课程内容对学生的创新实践活动的支撑作用没有发挥出来。虽然高校越来越重视实践教学,实践类课程数量有所增加,大多数高校都开设了创新性实验,但多数学生不...
关键词：阶梯式实验教学 创新性实验 创新设计能力培养 
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