周洁

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供职机构：常州市武进区星韵学校更多>>
发文主题：班主任专业化班主任交际教学模式课堂教学举隅更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中学课程辅导（教师教育）》《教育界（教师培训）》《当代家庭教育》更多>>
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教育美学视域下的语文作业设计与课堂教学相融合的探索
《当代家庭教育》2024年第8期140-143,共4页周洁 
教育美学是对早期美育的继承与拓展,不仅着眼于审美内容的本身,还强调教育过程中的审美体验,与小学语文教学的本质紧密相连。笔者从教育美学的视角出发,探讨了如何通过链接与穿插、精练与巧融及创新与优化三条路径,革新传统的“前置—...
关键词：教育美学 作业设计 课堂教学 融合 路径 
模因理论下小学语文口语交际教学模式的探究
《中学课程辅导（教师教育）》2018年第11期51-51,共1页周洁 
随着素质教育的不断发展,口语交际能力成为学生核心素养的重要组成部分,但当前的小学语文口语交际课训练形式单一,内容枯燥,课堂效果差。笔者从模因理论出发,提出了'倾听——提炼——仿说——交际'四阶段的小学语文口语交际教学模式,并...
关键词：模因论 模式建构 模式运用 
走班主任专业化发展之路
《教育界（教师培训）》2017年第4期107-108,共2页周洁 
随着社会的发展与进步，班主任专业化已成为一种应然取向。面对新形势、新挑战，不断提高班主任的专业素养，推进班主任专业化发展是加强班主任队伍建设的迫切需要。什么是班主任专业化？为什么班主任需要专业化？如何走班主任专业发展...
关键词：班主任 专业化发展 思考 
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